《乘法分配律》说课稿推荐.docVIP

苏教版小学四年级数学下册第七单元《乘法分配律》说课稿 一、教材分析 　　1、教学内容在教材中的地位和作用 　　《乘法分配律》是苏教版小学数学四年级下册第七单元的教学内容，是在学生已经学习掌握了乘法交换律、结合律，并能初步应用这些定律进行一些简便计算的基础上进行学习的。乘法分配律是本单元的教学重点，也是本节课内容的难点，教材是按照分析题意、列式解答、讲述思路、观察比较、总结规律等层次进行的。学习这部分教学内容有利于提高学生的观察能力、比较能力和概括能力。同时，学好乘法分配律是学生以后进行简便计算的前提和依据，对提高学生的计算能力有着重要的作用。 　　2、教学目标。 　　根据《课程标准》要求、教学内容和学生认知特点，本节课我拟定如下教学目标。 　　知识与技能方面： 　　使学生理解和掌握乘法分配律，体会用字母表示乘法分配律的严谨与简洁，会应用乘法分配律进行简便运算。 　　过程与方法方面： 　　让学生在分析、比较、猜测和概括中，培养学生初步的抽象概括能力。 　 情感态度与价值观方面： 　　通过学生的自主学习与合作交流，让学生在数学活动中体验成功的喜悦，激发学生学习数学的兴趣。 3、教学重点、难点。 　　教学重点：理解、掌握乘法分配律，正确使用乘法分配律。 　　教学难点：乘法分配律的逆运用。 　　二、教法与学法分析 1、学情分析 　　课程标准指出教师的教学应以学生的发展为本。学生已经学习