人教版八年级生物下册 第五节 生物的变异（二） 课件.ppt

创设情景 * * 太空荷花冬日开放 * 第五节 生物的变异（二） * 学习目标： 1.说出遗传育种的几种方法，以及在生产中的应用。 2.关注高科技给人类社会带来的影响；能用科学的态度和方法来解释生活现象。 人类应用遗传变异原理培养新品种 1.人工选择培育新品种Z xx k 由于遗传物质的变异，不同品种或同一品种的奶牛控制产奶量的基因组成可以不同，通过人工选择可以将产奶量高的奶牛选择出来（含有控制高产奶量的遗传物质），通过繁育，后代还会出现各种变异，再从中选择、繁育，数代后奶牛不但能够保持高产奶量，甚至会有不断增加的趋势。 原因分析 不同的奶牛控制产奶量的基因组成不同，通过人工选择可以将产量高的奶牛选择出来，这种奶牛含有控制高产奶量的遗传物质，经过繁殖，再从下一代中选择产奶量多的奶牛，最终可以得到高产奶牛。 2.用杂交的方法培育新品种，如杂交水稻 通过杂交，低产抗倒伏小麦的基因和高产不抗倒伏小麦的基因重新组合，产生了高产抗倒伏的小麦。 太空椒 普通椒 太空椒是在太空条件下（环境改变），引起基因发生改变而培育成的新品种。 利用诱变的方法选择培育新品种--- 诱变育种 人工选择培育 杂交育种 诱变育种 相同点 不同点 比较三种培育新品种 人工选择培育 杂交育种 诱变育种 相同点 选择可遗传的优良性状育种 不同点 以自然变异为基础，累积优良性状，需时间长。 利用基因重组，集优良性状于一个个体，方向明确。 通过诱导基因突变，但方向不明确，有利变异少。 比较三种培育新品种 课堂小结Z x xk 人类利用遗传变异原理培育新品种 人工选择 杂交育种 诱变育种 * 用一种化学药剂处理甜菜的幼苗，能够使细胞内的染色体数加倍，这样的甜菜含糖量高，你认为这种变异能遗传吗？ 遗传物质的改变 能够遗传 野生的草莓 染色体数目加倍的草莓 人工诱导多倍体在育种上的应用 秋水仙素处理普通草莓萌发的种子和幼苗，使之染色体加倍，结出的草莓大，营养物质含量也增加 *