2010高考数学二轮复习专题9：空间几何体与三视图及限时训练.docVIP

专题： 【走进高考】1.(09·山东) 一空间几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为( C ) A. B. C. D. 【解析】:该空间几何体为一圆柱和一四棱锥组成的, 圆柱的底面半径为1,高为2,体积为,四棱锥的底面 边长为，高为，所以体积为 所以该几何体的体积为. 2.(09·江苏) 在平面上，若两个正三角形的边长的比为1:2， 则它们的面积比为1:4，类似地，在空间，若两个正四面体的棱 长的比为1:2，则它们的体积比为 1:8 . 3. (09·辽宁) 某设某几何体的三视图如下（尺寸的长度单位为m）. 则该几何体的体积为 4 . 【考点聚焦】 一、1.三视图的概念 ’X’,O’Y’,使=450（或1350），它们确定的平面表示水平平面； ③画对应图形，在已知图形平行于X轴的线段，在直观图中画成平行于X‘轴，且长度保持不变；在已知图形平行于Y轴的线段，在直观图中画成平行于Y‘轴，且长度变为原来的一半； ④擦去辅助线，图画好后，要擦去X轴、Y轴及为画图添加的辅助线（虚线）. （2）平行投影与中心投影 平行投影的投影线是互相平行的，中心投影的投影线相交于一点. 二、三、1.柱、锥的侧面积与体积h′ S正棱锥侧= Ch′ S正棱台= V柱体=S h′ V锥体=Sh′ 4.球的全面积与体积 S球=4πR2 V球=πR3 【经典例解】 题型一：【例1】ABCD的中心. 由对称性知正四棱锥的高为正方体棱长的一半，影响几何体体积的只能是正四棱锥底面正方形ABCD的面积.问题转化为边长为1的正方形的内接正方形有多少种，显然有无数个.选D. 【点拨】 【变式】如图，在半径为3的面上有三点，，球心到平面的距离是，则两点的球面距离是( ) A. B. C. D. 【解析】选B 题型二：【例】arccos，求四面体ABCD的体积. 【解析】 如图8－14，过A引BE的平行线，交CB的延长线于F，则∠DAF是异面直线BE与AD所成的角. ∴∠DAF=arccos. ∵E是AC的中点，∴B是CF的中点，且BF=AB=2. ∵AB⊥BC=2，，∴AF=2BE=2，∴DF=DA. ∵DB⊥BA，DB⊥BF，BF=BA，∴三角形ADF是等腰三角形. ∵AD=·=，BD==4. ∴VABCD=AB×BC×BD=，即四面体ABCD的体积是. 【点拨】a，求这个球的表面积. 【解析】3πa2. 题型：【例】，则_______. 【解析】此几何体是三棱柱，其高为3，底面是底边长为2，底边上的高为的等腰三角形， 所以有. 【点拨】在长方形中，，，为的中点，为线段（端点除外）上一动点．现将沿折起，使平面平面．在平面内过点 作，为垂足．设，则的取值范围是 ． 题型：【例】,已知两个正四棱锥P-ABCD与Q-ABCD的高分别为1和2,AB=4. (Ⅰ)证明PQ⊥平面ABCD； (Ⅱ)求异面直线AQ与PB所成的角； (Ⅲ)求点P到平面QAD的距离. 【解析】解法一: （Ⅰ）取AD的中点M，连结PM，QM. 因为P－ABCD与Q－ABCD都是正四棱锥， 所以AD⊥PM，AD⊥QM. 从而AD⊥平面PQM. 又平面PQM，所以PQ⊥AD，同理PQ⊥AB， 所以PQ⊥平面ABCD. （Ⅱ）连结AC、BD，设. 由PQ⊥平面ABCD及正四棱锥的性质,知O在PQ上，从而P、A、Q、C四点共面. 取OC的中点N，连接PN. 因为，所以， 从而AQ∥PN，所以∠BPN（或其补角）是异面直线AQ与PB所成的角. 因为， 所以. 从而异面直线AQ与PB所成的角是. (Ⅲ)连结OM，则，所以∠MQP＝45°. 由（Ⅰ）知AD⊥平面PMQ，所以平面PMQ⊥平面QAD. 过P作PH⊥QM于H，PH⊥平面QAD.从而PH的长是点P到平面QAD的距离. 又. 即点P到平面QAD的距离是. 解法二：（Ⅰ）连结AC、BD，设. 由P－ABCD与Q－ABCD都是正四棱锥， 所以PO⊥平面ABCD，QO⊥平面ABCD. 从而P、O、Q三点在一条直线上，所以PQ⊥平面ABCD. （Ⅱ）由题设，知ABCD是正方形，所以AC⊥BD. 由（Ⅰ），QO⊥平面ABCD. 故可分别以直线CA、DB、QP为x轴、y轴、z轴建立空间直角坐标系（如图）. 则P（0，0，1），A（，0，0），Q（0，0，－2），B（0，，0）， 所以，. 于是. (Ⅲ)由（Ⅱ），知点D的坐标是（0，－，0），，. 设是平面QAD的一个法向量， 由，得.取x=1，得. 所以点P到平面QAD的距离为 . 【点拨】本题以空间组合体为载体考查空间中线面垂直的位置关系、线线角、点