病理检验技术课程标准.pdfVIP

《病理检验技术》课程标准 课程代码：0430024 建议课时数：32 适用专业： 医学检验技术 一、课程的性质 《病理检验技术》是高职医学检验专业的一门主干专业课程，主要研究是研 究应用何种科学方法、手段和工具，借以探讨疾病的发生发展规律。通过学习和 实践 ,使学生基本能够胜任基层医疗、教学和科研机构的日常病理技术工作，对 学生从事医学检验专业应具备的职业化素养、职业化行为规范、职业化技能的培 养起到明显的促进作用，并为继续学习病理学新技术打下必要的基础。 本课程安排在第一学年第2学期，建议学时数为32学时，其中理论教学12 学时，实践教学20学时。 二、课程目标 通过任务引领和对病理检验技术的认识等项目活动，使医学检验技术专业的 学生了解病理科常用的检验技术。通过任务引领的病理检验教学活动，使学生能 把病理检验技术运用到临床工作中；培养学生刻苦勤奋、严谨求实的学习态度， 学会关心、爱护、尊重病人，养成良好的职业素质和细心严谨的工作作风。 职业能力目标 1. 会接收、预处理各种病理检测标本； 2. 会登记发放病理学诊断报告单； 3. 能协助取材和尸体剖检工作； 4. 会制作组织切片和细胞学涂片； 5. 会病理资料管理及检索； 6.会管理药品及物资和能使用并维护仪器； 7.了解病理检验技术的新进展。 三、教学设计 本课程是以高等职业学校医学检验专业学生就业为导向，根据能适应临床检 验岗位所涵盖的工作任务需要所设置。本课程经职业能力分析，以实际工作任务 为引领，以病理检验技术体系构成为主线，以职业能力为依据。课程设计主要按 学生就业岗位的特 点，采用工—学融合、院—校联动的深度递进式培养，并通过理论教学、校 内生产性实训、临床见习等教学活动组织教学，推行早期接触临床的实训-见习- 实习教学-贯式链状人才培养模式，使校内实训和医院见习、实习有机结合，通 过实训、实习的岗位技能一体化训练，形成病理检验的职业技能。 四、递进教学任务安排 病理检验技术课程递进教学任务安排表 参考 递进 岗位任务 教学内容 时数 1病理检验技术的常规工作及任务、职责 病理检验岗位的 2.病理科的设置与设备配置 认知；病理检验 3.各种显微镜的使用与维护 3 室的设置与设备 4.尸体剖检技术 配置 5.病理大体标本制作技术 1.组织块的处理 2.组织切片技术 手术标本检查 3.组织染色技术 6 4.组织特殊染色技术 5.免疫细胞和组织化学染色技术 理 论 1.针吸技术 教 学 脱落细胞学检查 2.各标本细胞学检查涂片的制备 1 3.细胞学检验的质量控制 1.计算机的图像分析 2.流式细胞分析技术 病理其他检验