2017年（人教版）六年级数学上册第6单元第4课时 解决问题（三）.pptVIP

第6单元 百分数（一）课题4 解决问题（3） 一、复习准备 1.把下面各数化成百分数。 0.63 1.08 7 0.044 2.说说下面每个百分数的具体含义。 （1）某种花生的出油率是35%。 （2）实际用电量占计划用电量的80%。 （3）李庄今年荔枝产量是去年的120%。 1 4 7 20 3 5 5 8 我们原计划造林12公顷，实际造林14公顷。 二、自主探究 你们实际造林比原计划增加了（ ）%。 这样的数量关系和分数乘除法问题的数量关系类似。这里是求比原计划多造林的面积是原计划的百分之几？ （14-12）÷12=2÷12≈0.167=16.7% 16.7% 在实际生活中，人们常用“增加百分之几”“减少百分之几”“节约百分之几”……来表示增加、减少的幅度。 14÷12≈1.167=116.7% 116.7%-100%=16.7% 也可以先求实际造林是原计划的百分之几。 答：实际造林比原计划增加了16.7%。 你知道上面这些话的含义吗？举例说一说。 小飞家原来每月用水约10t，更换了节水龙头后每月用水约9t，每月用水比原来节约了百分之几？ 做一做 （10-9）÷10=10%