人民教育出版社七年级生物(下)6.4《激素调节》课件(共31张PPT)
* 症状: 生长发育过度,身高多在2m左右,生长过速可持续到20岁以上。食欲强,肌肉发达,性欲旺,在衰退期,精神不振,乏力,背佝偻,阳痿,迟钝。 姓名:张俊才 籍贯:山西 性别:男 身高:2.42米 张俊才1966年出生于山西定襄县一农民家庭,父母亲和兄弟姐妹都是正常人的身高。 16岁那年,他身材开始猛长,22岁时身高就达到了2米12。1999年因为常犯“头疼病”,经诊断为“垂体瘤”,动了手术,身高才定格在2米42。得知自己与常人不一样,张俊才“差点不想活了”。 * 症状: 生长发育过度,身高多在2m左右,生长过速可持续到20岁以上。食欲强,肌肉发达,性欲旺,在衰退期,精神不振,乏力,背佝偻,阳痿,迟钝。 姓名:张俊才 籍贯:山西 性别:男 身高:2.42米 张俊才1966年出生于山西定襄县一农民家庭,父母亲和兄弟姐妹都是正常人的身高。 16岁那年,他身材开始猛长,22岁时身高就达到了2米12。1999年因为常犯“头疼病”,经诊断为“垂体瘤”,动了手术,身高才定格在2米42。得知自己与常人不一样,张俊才“差点不想活了”。 1.构成神经系统的结构和功能的基本单位是 。 和 是神经系统的中枢部分。 神经调节的基本方式是 。 4.反射弧的基本结构: 、 、 、 和 。 神经元 脑 脊髓 反射 感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器 温故而知新: 人体的生命活动主要受到神经系统的调节,但也受到激素调节的影响。 大脑皮层兴奋 促使肾上腺素分泌 促使心跳加快、血压升高、血管扩张、面红耳赤 第四节 激素调节 概念:由 的腺细胞所分泌的、 对身体有特殊作用的化学物质。 激素 内分泌腺 腺体类别 导管(有、无) 分泌物的输送方式 外分泌腺 内分泌腺 有 无 通过导管输送 随着血液循环输送 任务一:阅读教材P96第二段,小组讨论 交流,完成下表 外分泌腺 内分泌腺 ↑ ↑ 分泌物通过导管排出 分泌物直接进入腺体内的毛细血管里,随着血液循环输送到全身各处 内外分泌腺与外分泌腺 唾液腺、胃腺、肠腺、肝脏、胰腺 任务二:识记P97图4-59人体主要的几大内分泌腺的位置和所分泌的激素。 内分泌系统 垂 体 睾 丸 卵 巢 胰 岛 肾上腺 胸 腺 甲状腺 (分泌生长激素) (分泌甲状腺激素) (分泌胰岛素) (分泌雌性激素) (分泌雄性激素) 性激素 (分泌胸腺激素) (分泌肾上腺激素) 特点:它在血液中的 含量极少,只有百分 之几微克(1微克=1/1000毫克),但是对 人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生活活 动,却起着重要的调节作用。 激素 任务三:了解生长激素、甲状腺激素 胰岛素的主要功能 阅读教材P98资料分析及教材P99第1~3段内容 1、组内讨论资料分析(1),思考:侏儒症、巨人症的发病原因各是什么?总结:生长激素的作用是什么? 2、组内讨论资料分析(2),结合教材P99,分析甲状腺激素在幼年和成年分泌不足时会对人照成什么影响? 思考:地方性甲状腺肿的成因是什么?我们可采取什么办法进行预防。 3、组内讨论资料分析(3),结合教材P99第一二段,了解胰岛的发现过程,思考:胰岛素的作用是什么?糖尿病的病因是什么,应如何预防和治疗? 激素名称 产生部位 作用 分泌异常的症状 生长激素 甲状腺激素 胰岛素 垂体 幼年不足:侏儒症 甲状腺 促进生长发育 幼年不足:呆小症 胰岛 调节糖的吸收、利用和转化 过少:糖尿病 调节生长发育 幼年过多:巨人症 缺碘:地方性甲状腺肿(大脖子病) 过多:低血糖 激素的调节作用 已知胰岛素是一类蛋白质类物质。有两位糖尿病患者为了治疗,一人口服了适量胰岛素制剂;另一人肌肉注射了适量胰岛素制剂。根据学过的知识,你认为哪个管用?为什么? 肢端肥大症 病因:成人生长激素分泌过多 资料下载 阳鸣村,位于四川资中县,几十年下来,全村男女几乎一个身段——80厘米左右,有的竟然只有40多厘米高。此一个村子的矮子之集中堪称“世界之最”。 有一个天,一个诊所里来了一群“怪人”,请你利用所学过的知识,做个小小医生,为他们诊一诊。 患者一:王峰军,河南人。18岁时就长到了1.9,20岁的时候超过了2米。 个头与患脑垂体瘤有关。 患者二:一对夫妇,男30岁,身高80cm,女28岁,身高60cm,智力均正常 个头与患脑垂体瘤有关。 患者三:女28岁,身高60cm,弱智且不具生育能力。 患者五:女50岁,脖子肿
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