人教部编版七年级道德与法治下册课件：9.1生活需要法律 (共25张PPT).ppt

你认识吗？ 第九课第一课时 生活需要法律 发 展 篇 1 自主学习 阅读教材P86-P87 思考问题 法律是如何产生的？ 古代的“法律”和现代“法律”意义相同吗？ …………... …………... 文本内容 法律的产生和发展 原始社会 （习惯） 国家产生 （法律） 文本内容 现代国家 （法治） 夏有乱政，而作禹刑 法律是统治阶级意志的体现，是用来统治国家、管理社会的工具，也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。 刑不上大夫 人治 法治 法治是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上，要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事。 生 活 篇 2 活动一：韩梅梅的一天 步行去学校 买零食 上课 看望爷爷奶奶 思考1：韩梅梅一天的行为中哪些与法律相关？ 法律无处不在 《老年人权益保障法》 《婚姻法》 《交通安全法》 《食品安全法》 《消费者权益保护法》 《网络安全法》 《义务教育法》 《未成年人保护法》 ……… 学校生活 家庭生活 社会生活 思考2：韩梅梅发现自己买到的奥利奥是“山寨”的，她该怎么办呢？ 我们在生活中形成的各种社会关系，以及由此产生的矛盾和纠纷，不仅需要依靠道德、亲情、友情来协调，而且需要法律来调整。 活动二：韩梅梅的一生 1.请几位同学分别扮演不同阶段的韩梅梅，并与相应的法律对应。 法律无时不在 婴儿期 《户口登记条例》 《居民身份证法》 少年期 《未成年人保护法》 《义务教育法》 成年期 《劳动者权益保障法》 《婚姻法》 老年期 《老年人权益保障法》 《继承法》 作为社会关系的调节器，法律不仅服务于人们的当前生活，而且指导着人们未来的生活。 2.将不同阶段的内容按照“权利”和“义务”进行分类。 活动二：韩梅梅的一生 权利 义务 法律赋予人实现其利益的一种力量。 法律上应尽的责任 我们一生都享有法律规定的各项权利，同时必须履行法律规定的各项义务。 梦 想 篇 3 我国社会主义法治建设历程 1954年 1982年 1999年 2010年 2014年 新中国第一部社会主义类型的宪法 我国现行宪法 实行依法治国，建设社会主义国家 全面推进依法治国总目标 中国特色社会主义法律体系 活动三：我的心愿单 政府 法院 社会成员 课时作业 查阅、收集中华民族法制文明史上秉公执法、惩恶扬善的历史故事并与同学分享。 谢谢 Thanks