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- 2018-04-27 发布于四川
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2012青岛版九上2.2《平面图形的旋转》学案
2.2图形的旋转
【教师寄语】只要努力,什么都有可能发生
【学习目标】
1.能结合实际例子说出旋转的定义,知道旋转的三要素。
2.理解旋转前后两个图形对应点到旋转中心的距离相等、对应点与旋转中心的连线所成的角彼此相等的性质。
3.能根据旋转的性质进行简单的旋转作图。
【学习重难点】
重点:类比平移与旋转的异同,掌握旋转的定义和基本性质
难点:探索旋转的不变性.旋转角的性质,对应点到旋转中心的距离相等.并多角度的理解图形的形成过程.
【预习指导】
1、旋转的定义:
旋转的三要素:
2、旋转的性质:
3、预习疑难摘要:
【学习过程】
一、自主学习[
自学课本55页---56页内容,回答下列问题
1.试举出生活中旋转的例子。并思考:旋转的过程中,图形的现状和大小是否发生了变化?
2.什么叫做图形的旋转?旋转后图形的位
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