《千篇一律与千变万化》ppt166.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * 课件 刘红霞 教学目的: 1.通过学习,了解艺术创作中重复和变化的统一 2.理解重复和变化的对立统一是建筑艺术创作 艺术欣赏就像登山观海, 走一步有一步的风景.欣赏的过程就是一个发挥想象与创造的过程. 的重要特点 梁思成(1901--1972)广东人,梁启超之子. 中国现代建筑学家.建筑史学家.建筑教育家. 23年毕业于清华大学, 24年—27年在美国宾夕法尼亚大学学习建筑. 27—28年在美国哈佛大学研究院研究世界建筑史. 28年回国,创办东北大学建筑系,是中国建筑教育的开拓者之一. 46年创办清华大学建筑系并任系主任. 是人民英雄纪念碑等重要建筑的设计领导者之一. 阅读课文,回答: 1.“千篇一律”“千变万化”各指什么?二者是怎样的关系? 2.请欣赏艺术作品,体味欣赏“重复” “变化”的魅力. 并对作品作简要的评析.   《鳟鱼五重奏》中 重复的是什么? 变化的是什么? 五重奏包括 哪五种乐器? (1797--1828) 奥地利.歌曲之 王, 17岁开始 创作.一生有一 千多种作品: 歌曲有600多 首.室内乐,交 响乐. 舒伯特 ???  作品简介：???? 舒伯特在一八一七年夏天，写下《鱒魚》这首快 活且富戏剧性的名曲，当时他只有二十岁，两年后他 又取用这段轻快的旋律，作为A大调钢琴五重