九年级数比例线段1.pptVIP

义务教育课程标准实验教科书 浙 教 版 九年级 上册 下列四个数是否成比例，如果能，请写出比例式，并指出比例内项、外项。 1 (1) 5 ，3，6，10 (2) 2，0.5，3，12 (3) 7 ，3，4，8 (4) 2.4，0.8，3.2，0.6 2 (1)若3x＝4Y，求 、 、 的值。 X Y X Y－X X－2Y Y+X (2)若 ＝ ，求 的值。 a+b a 5 3 a－2b b (3)x:y:z＝2:3:4 ，求 的值。 X－y＋z 2x＋3y－z (4)已知线段AB＝15cm，CD＝20cm。求AB:CD的值。 3 在同一长度单位下，a,b,两线段长度的比叫做 这两线段的比。记为a：b或 。 a b 注意： (1)两线段是几何图形，可用它的长度比来确定； (2)度量线段的长，单位多种，但求比值必需在同一长度单位下比值一定是正数，比值与采用的长度单位无关。 (3)表示方式与数字的比表示类同，但它也可以表示为AB:CD. 一般地，四条线段a、b、c、d中，如果a与b的比等于c与d比，即