唐睢不辱使命练习题PPT134.pptVIP

唐睢不辱使命 理解性默写　 １、课文中哪一句话表现出秦王盛气凌人，又分明是一个骗局？２、安陵君是如何巧妙回答秦王的？3、课文是怎样写唐雎要与秦王同归于尽的呢？4、文中哪一句话既是秦王无可奈何的自我解嘲，更是作者借秦王之口对唐雎所作的赞扬？　　　 寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！大王加惠，以大易小，甚善，虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。 重点语句翻译 1．寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人!　 2、大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先生，愿终守之，弗敢易!　 3、秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。” 4、唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。” 5、夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。　 6、安陵君因使唐雎使于秦。 7、以君为长者，故不错意也。 8、今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？ 9、虽千里不敢易也，岂直五百里哉？ 10、此三子者，皆布衣之士也，情怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。 12、秦王色挠，长跪而谢之曰。　 11、若士必怒，伏尸二人一人，流血五步，天下缟素，今日是也。 具体问题 1、如何理解句中加点字词：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。”？ 1、秦王说这话的目的是进行恫吓，从上文“且秦灭韩亡魏”一句来看，已有炫耀武力的意思，那不是不能用武力夺取，只是暂时不打算使用武力，表现秦王的骄横。 秦王希望你们看清形势，不要误以为我们不能用武力夺取。这句关键是一个“轻”字，“轻”什么呢？不是轻视秦王的建议，而是轻视他的军事势力。这是秦王故作反问，意思是“谅你们也不敢”，也是骄横的表现。 2、如何理解“今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与”一句中“轻寡人”？ 唐雎比安陵君更强烈，更坚决。 3、安陵君：“虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”唐雎：“安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”两人所表达的意思差不多，但从语气和态度上看，有如不同？ 4、秦王是怎样一个人？ 骄横狂妄、贪得无厌、奸诈狡猾、外强中干 5、唐雎是怎样一个人？　 从容镇定、不畏强暴、有胆有识、有凛然正气、热爱祖国、不怕牺牲。 6、唐雎列举专诸刺王僚等吏实有什么用意？ 两方面：一是对自己提出的“士之怒”的厉害程度加以渲染说明，二是警告秦王吸取教训，不要轻举妄动，自寻死路。 7、本文最后一段描写秦王的神态的变化对刻画唐雎的形象有何作用？　 从侧面烘托唐雎有智有勇、英气逼人的大无畏精神。 8、外交辞令往往委婉含蓄，隐藏着“潜台词”，听话者应仔细揣摩，才能灵活应付。请揣摩下列各句，说说其“潜台词”是什么。 （1）公亦尝闻天子之怒乎？ （2）与臣而将四矣。 你最好是将你们的土地奉送给我，不然的话我将发怒，那后果将不堪设想。 我将效法他们三人，与你同归于尽。 9、用自己的话简要回答：唐雎是怎样让秦王理屈词穷的？从中可以看出唐雎是个怎样的人？ 首先，唐雎针锋相对，寸步不让，用“布衣之怒”来对抗秦王的“天子之怒”。其次，唐雎列举了三个布衣之士的例子来反驳秦王，并表示要效法这些有胆识的勇士，不畏强暴，刺杀秦王。最后，唐雎“挺剑而起”，以死相拼，舍生取义，挫败秦王。（答出要点及过程，意近即可）唐雎是一个有勇有谋、不畏强暴、敢于献身的人。 10、唐雎出使秦国的原因是什么？秦王以大易小而安陵君为什么不答应？ 是因为秦王提出以大易小，妄图吞并安陵君的土地。安陵君不答应，秦王不高兴，所以安陵君派他出使秦国。 11、秦王初见唐雎时，是以一种什么样的语气对唐雎说话的？唐雎又是怎样劝说秦王的？ 秦王显得很骄横，以一种指责的语气对待唐雎，唐雎以同安陵君保持一致的理由，义正词严地反驳了秦王，有理也有礼。 12、秦王开始接受了唐雎的劝告吗？他有什么反应？　 秦王开始没有接受唐雎的劝告，而是怫然大怒，并以天子之怒来威胁唐雎。　 13、面对秦王的天子之怒，唐雎害怕了吗？他是如何进行反击的？ 唐雎威然不惧。他以布衣之怒针锋相对地驳斥了秦王的天子之怒。　 14、秦王最后是长跪而谢之，说明了什么？这是从什么角度来表现唐雎的？ 说明秦王害怕了。从侧面表现了唐雎不畏强暴的精神。 15、你认为秦王要求“易地”有怎样的用心？　 秦王要求“易地”肯定是包藏祸心的，所以安陵君和唐雎君臣坚决不答应。具体答案依学生见解，不求统一 16、文末说秦王“