1.1.1集合含义与表示_ .pptVIP

第一章 集合与函数概念 1.1 集合 1.1.1集合的含义与表示 在初中和小学我们已经接触过一些集合,想想看有哪些集合? 自然数的集合 有理数的集合 不等式解的集合 到一个定点的距离等于定长的点集合 到一条线段的两个端点距离相等的点的集合 在小学、初中我们已经学了集合，到高中还要学，这是为什么？ 答：1、集合是数学的基本语言，是数学的基础，所以集合很重要的。 2、小学、初中学习的集合比较具体简单，到高中我们大脑更加成熟了，所以可以进一步深入的学习集合，对集合的认识更加深刻。到了大学我们又会再进一步深入的学习集合，那时对集合的认识更加更加的深刻。 观察下列对象: （1） 1～20以内的所有质数； （2）我国从1991 ～ 2003年的13年内所发射的所有人造卫星； （3）金星汽车厂2003年生产的所有汽车； （4）2004年1月1日之前与我国建立外交关系的所有国家； （5）所有的正方形； （6）到直线l的距离等于定长d的所有的点； （7）方程 的所有实数根； （8）三溪中学2013年9月入学的所有的高一学生 小学、初中我们认识集合是具体直观还没有抽象出集合的定义，到了高中要抽象思维，请同学们能不能说出集合的定义吗？定义就是事物到底是什么东西我们用数学语言描述出来 1. 定 义 一般地, 我们把研究对象统称为元素，把一些元素组成的总体叫做集合（简称为集）. 2、我们知道了集合这个事物，既然知道我们还要干什么？ 答：研究事物的特征啊性质啊 3、同学们知不知道特征是什么意思？ 答：一个事物的特征就是这个事物区别于另一个事物的标志。比如看到一只动物在抓老鼠，那我们可以肯定他不是狗因为抓老鼠是猫的特征。 3、我们高一（ ）班全体同学组成一个集合 ①、问有没有一个同学既属于我们班也属于其他班级？这抽象出集合有什么特征？ 答：确定性 ②、问把我们班的同学座位换一下，这个班级还是我们班级吗？这抽象出集合有什么特征？ 答：无序性 ③问我们班有没有两位同学是一样的？这抽象出集合的什么特征？ 答：互异性，集合中元素不能重复出现。 玩笑：我就可以，因为我是同卵双胞胎 (2)互异性：集合中的元素必须是互不相同的． (3)无序性：集合中的元素是无先后顺序的． 集合中的任何两个元素都可以交换位置． 2．集合元素的性质： （1）确定性：集合中的元素必须是确定的． 判断以下元素的全体是否组成集合？并说明理由． （１）大于３小于１１的偶数 （２）我国的小河流． 在实数中两个数存在相等的关系，两个集合 是否也会相等呢？ 只要构成两个集合的元素是一样的，我们这两个集合是相等的． 思考 ? 全体非负整数组成的集合称为非负整数集（或自然数集）记作 所有正整数组成的集合称为正整数集，记作 　或 全体整数组成的集合称为整数集，记作 全体有理数组成的集合称为有理数集，记作 全体实数组成的集合称为实数集，记作 3．重要数集： N Z Q R 集合常用大写字母表示, 元素则常用小写字母表示. 4. 集合的表示 如果a是集合A的元素，就说a属于集合A，记作a ∈ A； 5.元素与集合的关系: 如果a不是集合A的元素，就说a不属于集合A，记作a A． 学习数学就是学习数学化其中一个数学化就是把概念知识符号化，问有关集合概念及相关概念如何符号化？概念、知识只有符号化才是严格精密的简洁漂亮的。 1. 用符号“∈”或“ ”填空(1) 3.14 Q (2) Q (3) 0 N+ (4) (-2)0 N+ (5) Q (6) R 练 习 一、集合的表示方法 2、列举法：把集合的元素一一列举出来，并用花括号括起来表示集合的方法．顾名思义“列举”是什么意思。注意列举法符号如何表示？ 例1 用列举法表示下列集合: (1)小于10的所有自然数组成的集合; (2)方程