2010级 第五章 注意--发给大家部分 .pptVIP

* * 医生—护士：语意联系的自动激活。 * * * 几乎可以不受中枢资源的限制。 * * * * * 控制性加工：类似于有意识注意。 * * * * 第五章 注意 近年来对注意研究的一个新的发展趋向。 1）选择性倾听和局部报告 如：追随作业（只报告一只耳朵） 选择性倾听（只报告男声或女声） 2）同时呈现有关和无关刺激，记忆负荷较高； 如：双耳分听 3）以反应的精确性作为主要测量指标； 如：反应时间和识别正确率等。 4）常常以物理特征区分有关和无关刺激。 如：用蓝颜色书写的“红”字。 而用蓝颜色书写的“虫”字则不受影响。 先呈现启动词，然后呈现目标词进行判断。 如：1 先呈现“医生”，再呈现“护士”；2 先呈现“面包”，再呈现“护士”。请你判断“护士”是真词还是假词。 结果： 1 比 2 反应时间短。 反应了一种自动加工的现象。 范畴效应： 当目标项“X”和干扰项处于同一个范畴( “K”) ,搜索较难。说明：对干扰项的加工是一种自动化的处理。 两个自变量： 1) 启动刺激与字母对是否匹配： 匹配；不匹配；无关 2) 匹配的概率：a 80%匹配, 20%不匹配 b 20%匹配, 80%不匹配 不同概率，期待不一样。 记忆材料：一些数字 测验材料：另一些数字或字母。 问：测验材料中的数字有没有刚才记过的？ 问：测验材料中的数字有没有刚才记过的？ 记忆材料：如，2, 5, 8,9四个数字。 一致性影射：A, 5, B, F；干扰项和目标项不 是一个范畴；更多体现的是自动化加工。 变化性影射：4, 5, 7, 10;干扰项和目标项是一 个范畴。更多体现的是控制性加工。 * * 在讲选择性注意理论里边，说它忽视了一些 自动化加工对注意的影响。近年来对注意研究的一个新的发展趋向。无意识中就完成了。如：熟练地吃饭。 * 1) 如：只报告一只耳朵；只报告男声和女声等；2) 如：双耳分听；3） * 1) 如：只报告一只耳朵；只报告男声和女声等；2) 如：双耳分听；3） * 1) 如：只报告一只耳朵；只报告男声和女声等；2) 如：双耳分听；3） * 1) 如：只报告一只耳朵；只报告男声和女声等；2) 如：双耳分听；3） * * 还会有很多的变式。对颜色命名的反应时延长。 * * 在讲选择性注意理论里边，说它忽视了一些 自动化加工对注意的影响。近年来对注意研究的一个新的发展趋向。无意识中就完成了。如：熟练地吃饭。 * 1) 如：只报告一只耳朵；只报告男声和女声等；2) 如：双耳分听；3） * 1) 如：只报告一只耳朵；只报告男声和女声等；2) 如：双耳分听；3） * 1) 如：只报告一只耳朵；只报告男声和女声等；2) 如：双耳分听；3） * 1) 如：只报告一只耳朵；只报告男声和女声等；2) 如：双耳分听；3） * * 还会有很多的变式。对颜色命名的反应时延长。 * * 医生—护士：语意联系的自动激活。 * * * 几乎可以不受中枢资源的限制。 * * * * * 控制性加工：类似于有意识注意。 * * * *