苏教版五年级语文习作5教学教学课程.ppt

表情背后的故事 1 2 目标 1、我能看懂“习作5”的几幅表情图，说说它们代表的表情含义。 2、我能根据表情图意，结合自己的生活经历，回忆自己亲身经历的事，选择一种表情图，写一写表情背后的故事。 3、在习作中掌握写叙事文的技巧，并能从故事中明白一些做人做事的道理。 1：认真观察习作5的几幅表情图，每个表情图代表什么表情？发挥想象思考： 2：你觉得刚才看到的表情好玩吗？有没有什么要对你的朋友们说的？ 满面春风 神采飞扬 兴高采烈 喜笑颜开 手舞足蹈 得意洋洋 心花怒放 欣喜若狂 欢呼雀跃 2 火冒三丈 怒气冲冲 面红耳赤 暴跳如雷 大发雷霆 悲从心起 泪流满面 痛不欲生 号啕大哭 哇哇大哭 泪如雨下 3 对学 1、联系一下你自己的经历，同桌说说刚才看到这些表情后，你有什么样的感觉。 2、交流后，写写，再给大家也说说。 这些表情神情各异，你一定会回到丰富多彩的记忆中去：你曾因为满足了愿望而开心，因为遇到不平而气愤，因为受到委屈而伤心…… 跟你同组的同学们说说你的故事吧！ 　　假如你有一个苹果，我有一个苹果，我们交换，每人只有一个苹果。 　　假如你有一种思想，我有一种思想，我们交换，每人就拥有了两种思想。 　　　　　　　　　　　　　——英 萧伯纳　　　　　　 展示交流 做到： 1、增强小组团结意识，汇报时注重礼貌。 2、说话流利，声音洪亮，大方，自然。 　　　　　　　　１.有头有尾 　　　　　２.真情实感 ３.三个一：一言不发　一心一意　一气呵成