精品解析:人教版《道德与法治》七年级下册2.2《青春萌动》同步练习(解析版).doc

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精品解析:人教版《道德与法治》七年级下册2.2《青春萌动》同步练习(解析版)

青春萌动 一、单选题 1. 进入青春期,对异性同学产生莫名的思慕之意,这是(  ) A. 不正常的,要隔绝异性之间的来往 B. 正常的,但要慎重对待、理智处理 C. 不正常的,是十分有害的 D. 正常的,可以任其发展 【答案】B 【解析】根据教材知识,在与异性相处时,我们要学会保护自己,社会的法律、道德、学校的纪律、守则,社会的;良好习俗,健康的文化环境,给我们提供了外界的保护.但是增强自我保护意识,掌握自我保护的方法,以及我们的自律,是对自己最好的保护.随着青春期的到来,我们开始关注异性,渴望接触、了解异性,甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情.这是正常、自然而又美丽的事.但对于男女同学之间的情感,需要慎重对待、理智处理,所以B是正确的选项;AC选项本身判断错误;D选项对于男女同学之间的情感,需要慎重对待、理智处理,不能任其发展,排除.故选B. 2. 男性和女性在心理发展方面存在着差异,男女同学的交往(  ) ①有助于我们了解异性的思维方式、情感特征 ②可以扩大交往范围,锻炼交往能力 ③可以学习对方身上的优秀品质,完善个性 ④可以消除双方的性格差异 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②③④ D. ②③ 【答案】A 学§科§网...学§科§网... 3. 16岁的女孩小张,眉清目秀,亭亭玉立,人人见到她都觉得她长得很美,自然有不少男生喜欢与她接触,她也频频地与众多男生往来。一段时间后,有的男生提出与她交朋友,有的男生提出与她谈恋爱,她不知如何是好,陷入苦恼之中。你认为小张应选取下列哪些方法与男生交往,才能摆脱烦恼(  ) ①要自重自爱,注意场合方式 ②增强自我保护意识,要学会保护自己 ③内心坦荡,言谈得当,举止得体 ④拒绝异性的一切邀请 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】题目要求选出与异性同学交往的正常方法,根据所学知识,①②③分别说明了与异性同学交往要自重自爱、要增强自我保护意识、举止得体,说法都是正确的,且符合题意,应入选。④的说法是错误的,异性同学的交往是学校生活的一个重要内容,此项应排除。故该题选A。 4. 进入青春期,由于生理和心理的发展,我们会对异性产生好感,愿意与异性交往。对这种现象认识正确的是(  ) ①这是一种不良现象 ②并不是真正的爱情 ③这是一种正常的现象 ④这种现象会使我们学坏 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 5. “如果你爱一个人,不是下课给人家买水,不是短信发来发去,也不是周末一起出去唱歌聊天吃饭,而是做一个出色的人,以后的以后,可能还有别人爱她(他),你所要做的就是把别人比下去!”重庆育才中学教学楼黑板上的这段文字告诉我们(  ) ①青春期的到来,对异性萌发好感或爱慕之情,这是正常的事情 ②爱情需要有爱他人的能力,这种能力包括自我的成熟、道德的完善,也包含对家庭的责任,不仅仅是好感 ③爱情需要彼此了解,需要稳定和专一,眼下的任务是理智对待 ④真正的爱情包含尊重、责任、珍惜、平等、自律,爱她(他)就去见家长 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】A 【解析】此题旨在考查学生对异性之间情感的认识,主要考查学生的理解能力。题文中的观点表明,进入青春期,我们对异性产生好感是正常的心理现象,但是我们要正确对待,理智处理,因为爱情需要有爱他人的能力,这种能力包括自我的成熟、道德的完善,也包含对家庭的责任,不仅仅是好感,爱情需要彼此了解,需要稳定和专一。真正的爱情包含尊重、责任、珍惜、平等、自律,所以①②③观点正确,④认为爱他(她)就见家长的做法是错误的,所以正确答案选A。 6. 下列男女同学的“交往风景”中,属于正常交往的有(  ) ①男女同学一起学跳校园交谊舞 ②篮球场上,女同学为男同学加油助威 ③男女同学经常“单独交流” ④男同学拿“玩具蛇”捉弄女同学 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④ 【答案】A 【解析】题目要求选出异性同学正常交往的表现,①②中同学们在集体活动中交往,是正常的,也符合题意,应入选。③中同学的做法是不妥当的,异性同学之间进行交往要注意交往的场合和方式;④中男同学的做法是错误的,是对女同学的不尊重。这两项应排除。故该题选A。 7. 据调查,在男女生交往之中,绝大多数同学不会封闭自己,对异性同学都会一视同仁。对于男女友谊,有60%的同学处于主动状态。你认为下列交往方式可取的是(  ) A. 为方便,小明只与男同学交往,拒绝与女同学交往 B. 晓丽只对女同学热情,而对男同学冷漠 C. 神神秘秘,不被人发现,这样就不会被误解为早恋 D. 积极参加集体活动,避免“一对一”单独会面 【答案】D 【解析】题目要求选出异性同

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