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世界历史趣谈 薛冬梅 课程纲要 课程背景：了解世界历史发展的进程，掌握人类怎样从古代社会发展到现代社会的阶段和规律；通过学习伟大历史人物的事迹，培养爱国主义、国际主义精神和献身真理的高尚情操；注重对世界各民族创造的丰富多彩的文化的介绍，展示人类伟大的创造力，强调科学技术如何作为社会重要的生产力，推动人类历史的前进。培养学生尊重理解不同的价值观和文化传统，增进国际间各民族的理解， 第二讲、四大文明古国之一古埃及 第三讲、四大文明古国——古巴比伦、古印度 第四讲、科学家哥白尼、布鲁诺、伽利略的故事 第五讲、工业革命及科学技术的发展 第六讲、第一次世界大战 第七讲、第二次世界大战 第八讲、认识我们的世界 课程成绩的评定 1、课前围绕主题布置作业，搜集资料，培养学生积极参与、主动研究的意识，根据资料的内容和认真态度进行“优、良”评价。 2、采用图片、录像的形式，生动形象地展示历史故事。 3、小组合作学习，让学生在小组内互相合作学习，共同分享研究的乐趣和喜悦，通过手抄报的形式进行展评。以手抄报的质量评定等级。内容充实，图文并茂者为“优”。 课程讲义 第一讲 了解学习的意义和准备工作 人类自从形成以来，就开始认识世界，探索科学，不断进行在历史的发展过程中，发生了许许多多大家非常感兴趣的事情。 在学生交流的基础上，教师加以引导，激发学生深入了解的兴趣。