语文八年级下册《水调歌头·明月几时有》优秀教学教材:22页.ppt

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语文八年级下册《水调歌头·明月几时有》优秀教学教材:22页.ppt

* * 月亮大作战 水调歌头 苏 轼   词,是我国古代诗歌的一种。它始于梁代,形成于唐代而极盛于宋代。 词,大体上可分类为婉约派和豪放派。婉约派的词,其风格是典雅涪婉、曲尽情态;象柳永的“今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月”;晏殊的“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”;晏几道的“舞低杨柳楼心月,歌尽桃花扇底风”等名句,不愧是情景交融的抒情杰作,艺术上有可取之处。豪放词作是从苏轼开始的。 词牌,就是词的格式的名称。词的格式和律诗的格式不同:律诗只有四种格式,而词则总共有一千多个格式(这些格式称为词谱)。人们为了便于记忆和使用,所以给它们起了一些名字。这些名字就是词牌。有时候,因为它们是同一个格式的若干变体,几个格式合用一个词牌;有时候,因为各家叫名不同,同一个格式又有几个词牌。词句、句子。 词,大体上可分类为婉约派和豪放派。婉约派的词,其风格是典雅涪婉、曲尽情态;象柳永的“今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月”;晏殊的“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”;晏几道的“舞低杨柳楼心月,歌尽桃花扇底风”等名句,不愧是情景交融的抒情杰作,艺术上有可取之处。豪放词作是从苏轼开始的。他把词从娱宾遗兴的天地里解助出来,发展成独立的抒情艺术。山川胜迹、农舍风光、优游放怀、报国壮志,在他手里都成为词的题材,使词从花间月下走向了广阔的社会生活。从我们今天读者的情趣来看,象“大江东去”之类的豪放派的作品更易于接受。   词大致可分小令(58字以内)、中调(59一90字)和长调(91字以上,最长的词达240字)。一首词,有的只一段,称为单调;有的分两段,称双调;有的分三段或四段,称三叠或四叠。   词有词牌。词牌的产生大体有以下几种情况:沿用古代乐府诗题或乐曲名称;如《六州歌头》;取名人诗词句中几个字,如《西江月》;据某一历史人物或典故,如《念奴娇》;还有名家自制的词牌。词发展到后来逐渐和音乐分离,而成为一种独立的文体。 床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。 静夜思 李白 春江潮水连海平,海上明月共潮生。滟滟随波千万里,何处春江无月明。 春江花月夜 张若虚 望月怀远 张九龄 海上升明月,天涯共此时。情人怨遥夜,竟夕起相思。 关于月亮的名句 ???? “月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠” ???????? 张继的《枫桥夜泊》 ???? “无言独上西楼,月如钩。” 李煜的《相见欢》 “今宵酒醒何处,杨柳岸、晓风残月。” 柳永的《雨霖铃》 中秋词自东坡《水调歌头》一出,余词尽废。 ——胡仔《苕溪渔隐业话后集》 水 调 歌 头 苏 轼 古诗词阅读的五步法: 知:作者 读:诗作 想:内容 品:感情 诵:全诗 苏轼,号东坡居士,北宋文学家、书画家,精工散文、诗、词、书法、绘画。 与父洵、弟辙并称“三苏”;“唐宋八大家 ”之一。 新党盛时,写诗讽刺新法,被捕离京;旧党上台,奉召回京,不满旧党对新党的全盘否定,复受旧党攻击,外调;后新党执政,横遭报复,长期贬居外地。 他受儒、道、禅思想影响,思想通达,一生虽造迫害,但他把儒家固穷的坚毅精神,老庄轻视有限时空和物质环境的超然态度以及禅道以平常心对待一切变故的观念有机结合起来,做到蔑视丑恶,消除痛苦,能够进退自如,宠辱不惊。 写 作 背 景  他因反对王安石新法,以作诗“谤讪朝廷”罪贬谪黄州。这首词是他在黄州任期中写的。这时他的弟弟苏辙在济南任职,兄弟二人已七年没见,中秋对月,难免有伤感的情绪。但他毕竟有着旷达的胸襟,在对人生哲理的探讨中达到了自我解脱。 三分诗, 七分读, 并是十分。 ——苏东坡 字正腔圆地读 有情有味地读 宫阙què 不胜shēng寒 低绮qǐ户 婵chán娟 丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。 明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年?我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间? 水调歌头 苏 轼 转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。 欣赏品味 这首词在正文之前有个小序,请结合关键字词分析小序提供给了我们哪些信息? * *

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