01-上知版-2010-11月高三上-海淀-期中.docVIP

上知?学校 2011-2012 高三上学期测试 一 一、选择题：本大题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题列出的四个选项中,选出符合题目要求的一项. 1．已知集合，，，则集合是（ ） A． B． C． D． 2. 下列函数中，是奇函数且在区间内单调递减的函数是（ ） A． B． C． D． ，，则 （ ）A． B． C． D． 4．已知为等差数列的前项的和，，，则的值为（ ）A． B． C． D． 的图象向左平移一个单位，再把所得图象上每一个点的纵坐标扩大为原来的2倍，而 横坐标不变，得到图象，此时图象恰与重合，则为 （ ） A．B．C． D． 6．已知向量（1，0），（0，1），（R），向量如图则（ ） A．存在，使得与向量垂直B．存在，使得与向量夹角为C．存在，使得与向量夹角为 D．存在，使得与向量共线 ，则的最小值为 A．B．C． D．中，是坐标原点，设函数的图象为直线，且与轴、轴分别交于 、两点，给出下列四个命题：，使△的面积为的直线仅有一条； 存在正实数，使△的面积为的直线仅有两条； 存在正实数，使△的面积为的直线仅有三条； 存在正实数，使△的面积为的直线仅有四条. 其中的是 A． B． C． D．二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分.把答案填在题中横线上. _________ ． 10．函数的极值点为． 11．已知，则的值为________ ． 12．在中，，且,则边AB的长为 ． 如图（１）是反映某条公共汽车线路收支差额（即营运所得票价收入与付出成本的差）与乘客量之间关系的图 象．由于目前该条公交线路亏损，公司有关人员提出了两种调整的建议，如图(2)、(3)所示. 给出下说法： ①图（2）的建议是：提高成本，并提高票价； ②图（2）的建议是：降低成本，并保持票价不变； ③图（3）的建议是：提高票价，并保持成本不变； ④图（3）的建议是：提高票价，并降低成本． 其中所有说法正确的序号是 ． 14．对于数列 ,定义数列如下：对于正整数，是使得不等式成立的所有中的最小值是单调递增数列,若，则____________ ； （Ⅱ）若数列的通项公式为，则数列的通项是________． 三、解答题: 本大题共6小题,共80分.解答应写出文字说明, 演算步骤或证明过程. 角的对边分别为，， . （I）的值； （II）的值. 16. （本小题共13分） 在等比数列中，，且，是和的等差中项. （I）求数列的通项公式； （II）若数列满足），的前项和，的图象经过和两点，如图所示，且函数的值域为. 过动点作轴的垂线，垂足为，连接. （I）求的； （记的面积为，求的最大值. 满足： （I）的值； （是等比数列； （Ⅲ）令（），如果对，都有的取值范围. 19. （本小题共14分） 已知函数（）. （I）时，求在点处的切线方程； （在上的最小值. 20. （本小题共14分） 已知有穷数列：，().若数列中各项都是集合的元素，则称该数列为数列.对于数列，定义如下操作过程：从中任取两项，将的值添在的最后，然后删除,这样得到一个项的新数列(约定:一个数也视作数列). 若还是数列，可继续实施操作过程，得到的新数列记作，,如此经过次操作后得到的新数列记作. （Ⅰ）设请写出的所有可能的结果； （Ⅱ）求证：对于一个项的数列操作T总可以进行次； （Ⅲ）设求的可能结果，并说明理由. 海淀区高三年级第一学期期中练习2011.11理科数学 　 1 上知?学校 ， 发掘你的潜力，见证你的成功！