一年级下册期末家长会 宣讲培训.pptVIP

让孩子过一个智慧的假期 东街小学一年级六班 让孩子过一个智慧的假期 东街小学一年级六班 会议主要内容： 一 班级情况总结 二 说说期末考试 三 关于假期的话题 四 给家长的几点建议 五 假期安全注意事项 六 我的三点感谢 一年的相处，我和孩子们感情逐渐深厚，我觉得，咱们班的孩子们都很聪明，都有学习的天分，关键是在于努力了没有。一年来，孩子们在行为习惯方面都得到了进步和提高，许多孩子优点非常突出。 主题一：班级情况总结 1、学习情况：　 本班绝大多数孩子都逐渐适应了小学一年级的学习生活。班里涌现了一大批学习认真，成绩优秀的好学生。他们课堂上专心听讲，无论是课堂作业还是家庭作业都能按时且一丝不苟地完成。但也有极个别孩子上课注意力集中时间不长，作业马虎，拖拉，至今还没有养成良好的学习习惯，导致学习成绩不够理想。 2、纪律、卫生： 　　 本学期，我几乎每天都能感受到他们的进步，尤其是纪律和卫生方面。在小干部的指挥下，无论是上体育课还是升旗仪式，孩子们的站队虽说算不上快、静、齐，但也不需我操太多的心，都能自觉的站到队伍中去；大扫除中，一双双小手虽然不是特别利索，但也能自己动手打扫，扫地，拖地，擦栏杆，他们也能做得挺好了，这不能不说是一个可喜的进步了。更让我欣慰的是孩子们逐渐能自己管理自己了：你看，每天早上上课前，没有老师的教室里总是书声琅琅，是我们的小班长和相应的学习委员在领着同学们读书，几乎没有不认真的孩子。这些都离不开我们的班干部。　　 主题二：说说期末考试 考情分析： 一年级的孩子们，在知识增长的同时，能力也提高了许多。一张小小的试卷不仅展示着孩子们的收获，也承载着老师和家长的期盼。本学期一年级语文期末试卷，总体而言，知识覆盖面较广，信息量大，贴近学生生活，既考查了学生的语言积累，又检测了运用的能力。题量适中，难易适度。本次考试题目相对难度稍大，但由于平时课堂教学抓得较扎实，学生成绩比较理想。 主题三：关于假期的话题 一 、时间安排: 1、放假时间：6月29日。 2、开学时间：8月31日上午8:30学生报名，下午在家准备学习用品 。 3、上课时间：9月1日早8：10正式到校上课。 4、假期作业：详见作业清单。另：1）根据孩子的情况，练习写字，这样既练习书写又巩固旧知。2）预习二年级的课本，可以当课外书看。 一）制订假期学习和活动计划;(把握住一个前提：放假不放任 ) 开学时让孩子将假期学习计划表，对照完成计划统计表带回上交，我要进行统计和表彰，以便于进一步激发孩子有计划学习的热情。二）培养孩子良好学习习惯1、 学生独立完成作业的习惯。 随着孩子阅读能力的提高，孩子作业要让孩子独立完成。可以启发孩子学会思考，而不是把思考的结果直接告诉孩子。要学会让孩子独立思考，经历思考的过程。作业时要更加重视仔细审题、仔细答题、仔细检查学习习惯的培养。同时要求孩子书写端正、规范，书面整洁。 2、 整理物品、物归原处的习惯 很多孩子写作业时桌子上非常凌乱，书、本子、水壶、笔散乱一桌子，这样容易转移学生的注意力。所以在家要引导孩子学习、或玩具玩完后，学会自己整理物品，将学习物品、玩具等一一有序整理，养成良好无归原处的好习惯。3、 做事专一的习惯。 我发现有少数孩子学生边学边玩，边读边玩，边写边玩，学习效率很低。同样在家里同样的时间，有的同学做作业很快，写完作业后还能阅读很多课外书上的故事；有的学生却连一半作业也完不成。这种坏习惯不是只表现在学习上，他在生活上在做其他事情上也会如此。不好的学习习惯只是其中的一种表现而已。所以，在家里时时事事都要注意培养孩子做事专心提高做事速度的习惯。 4、阅读的习惯 假期里时间比较充足， 为孩子准备几本有益的课外书籍并督促他每天定量阅读，养成读书的好习惯。对于一个学生来说，他第一应当热爱的，就是读书。因为这是他的责任。” “家庭智力生活背景，即书籍在家庭生活中所占的分量———于学龄前，便在很大程度上决定了儿童智力生活的状况。” 现在他们站在同一起跑线上，看起来没有差别———六年之后，他们将会不同。“不同”的原因有很多，最重要的，就是孩子的阅读能力拉开了距离。当然我们的孩子还只是一年级，我们不是要求他现在就读好多书，我们的目的是要养成他们喜欢读书的好习惯。读书是一辈子的事情，重要的是天天不间断和兴致勃勃。只要孩子在读，只要他今天比昨天进步了，就值得高兴，就应当鼓励，最终他一样可以拥有值得骄傲的阅读能力…这些好习惯一旦养成对孩子将终生受益。当然，习惯的养成非一朝一夕之事。但我们可以慢慢来，从现在开始，督促他们，使他们逐渐形成一种规律。 三）安排丰富多彩的