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2、《走一步，再走一步》导学案 课型：讲读课 课时：三课时 执笔：张炜 备课时间：2010-9-7 审核： 使用时间： 授课班级： 学习目标 1、理解、积累“啜泣、纳罕、迂回、训诫、瘦骨嶙峋、小心翼翼”等词语。 2、学习多角度探究课文内容的阅读方法，培养创造性阅读的能力。 3、鉴赏课文中由事推理的感悟美。在阅读中感悟和思考生活哲理，激励战胜艰难险阻的勇敢精神。 4、学习记叙文由事推理的写作方法，仿写一篇记叙文。 学习重点难点 由事推理的写作方法，仿写一篇记叙文。 预习导学 一、查找资料 1、莫顿·亨特简历。 2、记叙文常识。 二、认真朗读课文，至少四遍。 1、基础知识 ⑴　根据拼音写出词语并解释： 　 ①　lín xún（　　）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ②　chuò qì（　　）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　③　dà hǎn（　　）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　④　sǒng lì（　　）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　⑤　níng shì（　　）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿⑵　分别写出与下列各形声字同声旁的字，并组词： 侍（　　）　啜（　　）　漫（　　） 　踩（　　）　　　（　　）　　（　　）　　（　　）　　（　　）　　　（　　）　　（　　）　　（　　）　　（　　） 2、反复朗