5.非洲鼓打擊樂教案.docxVIP

新竹縣鳳岡國中100年藝術與人文教學深耕計畫教案設計 教學計畫(教案) 學習領域 藝術與人文 教案名稱 非洲鼓教學 適用年級 七年級學生 教學時間 900分鐘 關鍵字 非洲國家的介紹、非洲樂器的介紹、手鼓種類 設計理念 “非洲鼓的教學”主要介紹非洲地區特殊的樂器及獨特的音樂文化，在這多元化的音樂文化中，選擇了具有濃鬱的非洲風俗的鼓樂為主要教學內容。旨在讓學生通過感受，體驗非洲鼓樂的特點及其對相關文化的瞭解與接納，進而產生興趣，以此來擴大 HYPERLINK / 學生的欣賞視野。 教學活動1 主題 非洲國家的介紹 教學時間 90分鐘 子題 非洲鼓的介紹 能力指標 教學目標 能知道非洲的地理位置、非洲鼓的發源地、非洲鼓的種類 設計者 新竹縣鳳岡國中 活動設計 教學資源 評量 教學步驟說明 一、準備活動： 引起動機： 1.非洲在地球的地理位置。 2.非洲鼓的發源地介紹。 二、導入活動 1.非洲鼓的種類。 2.非洲鼓的拍打方式。 . 三、總結活動： 1.製作一份非洲地區有那些國家發展非洲鼓學習單給同學填寫瞭解學生在本堂課的學習成效。 2.介紹手鼓的拍打方法 能利用網路收集相關非洲地區知識及樂器圖片 能正確回答學習單的內容 學生能正確的用手拍打鼓面。 教學活動2 主題 非洲國家的介紹 教學時間 90分鐘 子題 非洲鼓的介紹 能力指標 教學目標 欣賞非洲民間音樂 設計者 新竹縣鳳岡國中 活動設計 教學資源 評量 教學步驟說明 一、準備活動： 引起動機： 1、欣賞非洲民間音樂《非洲鼓魂》片斷 2、複習上一節課的課程 二、導入活動 1.非洲手鼓拍打鼓面基本分為三區。 2.利用三個不同區域拍打出三種不同的音高. 三、總結活動： 1.製作一份圖表讓同學填寫增加學生在本堂課的學習成效。 2.同學製一張鼓面圖增強老師介紹手鼓的拍打方法. 能利用網路收集相關非洲地區知識及樂器圖片 學生能正確的用手拍打鼓面。 能正確填寫學習單的內容 學生能正確的用手拍打鼓面各區的聲音。  教學活動3 主題 非洲國家的介紹 教學時間 90分鐘 子題 非洲鼓的介紹 能力指標 教學目標 2/4拍子綀習 設計者 新竹縣鳳岡國中 活動設計 教學資源 評量 教學步驟說明 一、準備活動： 引起動機： 1. 非洲人民用不一樣的擊鼓方式表現了熱鬧的場面，讓我們一起來感受一番。 2. 欣賞非洲民間音樂。 3. 複習上一節課的課程 二、導入活動 1.非洲手鼓中、低音教學。 2.利用2/4拍子綀習中、低音的拍打方法及節奏。 . 三、總結活動： 1.製作一份2/4拍子的學習單給同學檢視學生在本堂課的學習成效。 2.介紹2/4拍的重要觀念。 能利用網路收集相關非洲地區知識及樂器圖片 學生能正確的用手拍打出2/4拍的節奏。  教學活動4 主題 非洲國家的介紹 教學時間 90分鐘 子題 非洲鼓的介紹 能力指標 教學目標 4/4拍子綀習 設計者 新竹縣鳳岡國中 活動設計 教學資源 評量 教學步驟說明 一、準備活動： 引起動機： 1. 非洲人民用不一樣的擊鼓方式表現了熱鬧的場面，讓我們一起來感受一番。 2. 欣賞非洲民間音樂。 3. 複習上一節課的課程 二、導入活動 1.非洲手鼓中、低音教學。 2.利用4/4拍子綀習中、低音的拍打方法及節奏。 三、總結活動： 1.製作一份4/4拍子的學習單給同學檢視學生在本堂課的學習成效。 2.介紹4/4拍的重要觀念。 能利用網路收集相關非洲地區知識及樂器圖片 學生能正確的用手拍打出4/4拍的節奏。  教學活動5 主題 非洲國家的介紹 教學時間 90分鐘 子題 非洲鼓的介紹 能力指標 教學目標 2/4、4/4拍子綀習 設計者 新竹縣鳳岡國中 活動設計 教學資源 評量 教學步驟說明 一、準備活動： 引起動機： 1. 非洲人民用不一樣的擊鼓方式表現了熱鬧的場面，讓我們一起來感受一番。 2. 欣賞非洲民間音樂。 3. 複習上一節課的課程 二、導入活動 1.非洲手鼓中、低音教學。 2.利用2/4、4/4拍子綀習中、低音的拍打方法及節奏。 三、總結活動： 1.製作一份2/4、4/4拍子的學習單給同學檢視學生在本堂課的學習成效。 2.介紹2/4、4/4拍的重要觀念。 能利用網路收集相關非洲地區知識及樂器圖片 學生能正確的用手拍打出2/4、4/4拍的節奏。  教學活動6 主題 非洲國家的介紹 教學時間 90分鐘 子題 非洲鼓的介紹 能力指標 教學目標 2/4、3/4、4/4拍子綀習 設計者 新竹縣鳳岡國中 活動設計 教學資源 評量 教學步驟說明 一、準備活動： 引起動機： 1. 非洲人民用不一樣的擊鼓方式表現了熱鬧的場面，讓我們一起來感受一番。 2. 欣賞非洲民間音樂。 3. 複習上一節課的課程 二、導入活動 1.非洲手鼓中、低音教學。