会计电算化课程教学设计说明.docVIP

2教学方法与手段目录 2.1 教学设计…………………………….……………..….2 2.1.1 教学设计说明………………………………………3 2.1.2 部分教研记录……………………………………….5 2.2 教学方法说明…………………………….…….……..15 2.3 教学手段说明……………………..…………………17 2.4 网络教育环境说明……………………………………18  2.1 教学设计 2.1.1 WINDOWS网络操作系统系统管理 课程教学设计说明 《Windows网络操作系统管理》是高职高专计算机类各专业的一门必修的专业基础课程，在计算机网络技术专业也作为专业技术课开设。为了更好地体现高职高专培养人才的要求，我们紧紧围绕着高等技术应用型人才培养的主线进行改革，认真研究并参与制订专业培养方案，明确高等技术应用型人才的培养目标，紧紧围绕着高等技术应用型人才培养的主线，在认真分析和研究的基础上设计教改方案。课程内容的改革本着教学内容突出基础理论知识的应用和实践能力培养的原则，以应用为目的，以“必需、够用”为度，加强针对性和实用性，按照突出应用性、实践性的原则重组课程结构，更新教学内容，为了适应教学要求，及时更换高水平的新教材。本课程以WINDOWS 200 Server为操作平台，使学生掌握网络结构中各项服务的实现原理，理解各项应用及服务的设计方法、设计思路，掌握应用WINDOWS 200 Server实现各项网络基础应用的方法和技能。培养学生的WINDOWS 2003 Server进一步学习和在工作中实际运用的基本能力。。加强实验指导，规范实验教学，认真分析实践教学过程，适当增加设计型和综合型实验内容，突出学生能力的培养。解决问题的能力。积极鼓励学生课外在开放实训室为学生开展课外科研活动提供实训室，组织学生参加讨论，针对有一定天赋和极强兴趣的学生，系里组织学生成立课外，并教师予以指导，提高学生的创新能力。在教学过程中，教学方法上教学方式， 2.1.2 部分教研记录  教研记录1 教研记录2 教研记录3 教研记录4 教研记录5 教研记录6 Windows网络操作系统管理1、根据各专业教师的教学进度和时间制订外出交流的计划，安排专业教师到有关兄弟院校的相关专业去学习先进经验技术，弥补我们在教育教学中的不足。 2、张凤生老师联系认证考试中心，并确定具体考试时间、考试地点等信息；老师负责组织学生登记报名，收取报名费，制作考生准考证等工作。 教研记录7 Windows网络操作系统管理 2、考核方法改革 会议纪要 1、对上学期教学过程中的问题进行分析总结。修订Windows网络操作系统管理课程的教学计划及教学进度表。要求加强理论与实践相结合，理论课和实践课的比例为1：1，要培养学生掌握Windows网络操作系统管理的管理方法及分析和解决问题的实际动手能力。 3、根据学院文件精神，本课程由原来的考核标准：平时成绩（40％）＋笔试（60％）改为阶段性考核，即每学完一段知识立即进行上机考试，然后将每部分分数进行汇总即为期末成绩。 教研记录8 Windows网络操作系统管理 2、实践项目内容 会议纪要 1、教师在上课期间，尤其是在做实验时，严厉禁止学生玩游戏，如发现上述情况，一定要严格处理。 2、确定主要实训项目：磁盘管理、DNS、DHCP、WWW。通过实践项目培养学生的实际动手操作能力及综合运用所学知识的能力，使学生具备用独立管理系统的能力，同时锻练学生的语言表达沟通能力，团结协作精神 教研记录9 2.2 教学方法说明 1、“场景化案例式”教学，人手一机，边讲边学边练 经过教学研讨、教学改革，目前采用的授课方式为场景化案例式教学。针对学习的重点内容给出实际生产环境需求，结合授课重点分析实现的规划方案，带领学生逐步实现，人手一机，边讲边练，观察实现的效果。对应需求进一步理解授课的重点内容。 2、采用丰富多彩的教学方法，注重应用环境的讲解，培养学生动手能力 把“以实际问题为中心”的思想应用于实际教学中，针对Windows网络操作系统“实用性”特点，采用“项目驱动”的教学方法，每一个教学主题都包括项目的提出、项目的分析、项目的实现和项目的拓展，通过实现项目的过程掌握Windows网络操作系统的应用方法，通过项目的拓展，实现举一反三。广泛开展启发式、参与式、设问式、比喻式等教学方法，注意理论联系实际。精选具有代表性的项目案例，重点关注项目的分析。使学生掌握分析和实现的关键步骤。比如：关于建立测试网站的的项目，首先应该根据项目的要求--通过域名访问网站，把复杂问题的求解过程分阶段进行（分解为建立网站和提供域名解析服务），每个阶段再逐步操作，然后写出项目实现的步骤流程图和程序，最后启发学生如何将程序改为通用程序。