辽宁对外经贸学院教师授课教案基本规范.doc

辽宁对外经贸学院教案 【首页】 课程名称 C语言程序设计 授课专业 信息管理与信息系统 年级 班级 07本1-07本7 课程编号 Z040201 课程类型 必修课 公共基础课（ ）；专业基础课（√）；专业课（ ） 选修课 限选课（√）；任选课（ ） 授课方式 课堂讲授（√）；实践课（√） 考核方式 考试（ √）；考查（ ） 课程教学 总学时数 106 学 分 数 6 学时分配 课堂讲授 72 学时； 实践课 34 学时 教材名称 C程序设计（第三版） 作 者 谭浩强 出版社及 出版时间 清华大学 2007．4 使用参考书 C程序设计题解与上机指导（第三版） 作 者 谭浩强 出版社及 出版时间 清华大学 2007．4 授课教师 职 称 单 位 授课学期 辽宁对外经贸学院教案 周次 第 1 周 第 1 次课 备 注 章节名称 第1章C语言概述 授课形式 理论课(√ )；实验课( )；实习( ) 教学 时数 2 教学目的及要求 了解C语言出现的历史背景 正确理解C语言特点 熟悉简单C程序结构、特点、执行过程 掌握运行C程序步骤与方法 教 学 内 容 提 要 时间分配 第1章C语言概述 §1.1 C语言出现的历史背景 1、程序设计语言的发展 2、C语言出现历史背景 §1.2 C语言特点 §1.3 简单C程序介绍 1、第一个程序 Hello,World! 2、第二个程序： 求两数之和 3、第三个程序： 求任意两数之和 § 1.4 C程序的上机步骤 1、C程序开发步骤 2、VC++6.0集成开发环境 15 15 30 30 教 学 重 点 与 难 点 教学重点： C语言特点 C程序的结构特点与语言格式 C程序的上机步骤 教学难点： C程序的语言格式特点 C程序的执行过程 C程序开发步骤 VC++6.0集成开发环境的使用方法 讨论 、 练习 、 作业 C程序开发步骤 课后习题 课后习题 教 学 手 段 多媒体教学 参 考 资 料 练习册 Ⅰ组织教学 Ⅱ复习提问 Ⅲ新课导出 计算机语言分为机器语言、汇编语言和高级语言，高级语言又分为面向对象程序设计语言（如VB程序设计语言、JAVA程序设计语言）和面向过程程序设计语言，我们这一学期将要学习的C语言就属于此类。C语言是国际上较流行的程序设计语言之一，起初C语言主要用于编写UNIX操作系统，所以说C语言和UNIX可以称之为一队孪生兄弟，在发展过程中相辅相成。本学期我们将介绍C语言出现历史背景、特点；C程序运环境及运行方法；各种数据类型、运算符的表示及使用方法；顺序、选择、循环三种不同结构程序；数组的定义与引用方法；函数的定义与调用方法；指针的概念、指针与函数、数组及链表的关系等几方面内容。 Ⅳ授新课 第1章 C语言概述 §1.1 C语言出现的历史背景 程序设计语言的发展 机器语言：计算机能直接识别的语言。 汇编语言：助记符编写的语言。 高级语言：面向对象程序设计语言（如VB程序设计语言、JAVA程序设计语言）和面向过程程序设计语言。 2、C语言出现历史背景 （1）时间:1972 –1973 （2）地点:美国贝尔实验室 （3）目的:开发UNIX操作系统 §1.2 C语言特点 语言简洁、紧凑、灵活 运算符和数据类型丰富 程序设计结构化、模块化 生成目标代码质量高 可移植性好 §1.3 简单C程序介绍 例1.1 第一个程序 Hello,World! #include stdio.h main() { printf(“Hello,World!”); } 说明： 1、#include stdio.h是文件包含编译预处理命令， stdio.h是标准输入输出头文件 main为主函数，每个C程序有且必须有一个主函数，无论其位置在哪，程序总是从main函数开始执行 printf是C语言中的输出函数，双引号中的字符串原样输出 ;分号是C语言中的语句结束标志 例1.2 求两数之和 #include stdio.h main() { int a, b,sum; /* Definate three variables*/ a=123; b=456; sum=a+b; printf(“Sum is %d”,sum); } 说明： 1、%d是输出格式字符，控制输出时的数据类型