远程多媒体教育全面解决方案 - 杭州飞沃信息技术有限公司.docVIP

网动远程多媒体教学全面解决方案 北京网动科技有限公司杭州办 二零零六年七月  目录 1 需求分析 3 2 方案简介 3 2.1 方案组成系统 3 2.2 方案流程图 4 2.3 方案描述 4 3 方案组成系统介绍 5 3.1 网动远程多媒体交互教学系统Active Class 5 1.1 网动课件录编系统Active Producer 6 3.2 网动学习管理系统Active LMS 7 4 方案特点 9 4.1 良好的音视频质量 9 4.2 良好的网络适用性 9 4.3 功能强大 9 4.4 使用方便 9 4.5 安全可靠 10 4.6 维护简单 10 4.7 经济高效 10 4.8 良好的系统兼容性和可扩展性 10 5 方案实施 10 5.1 Active Class系统实施 10 5.1.1 配置 10 5.1.2 实施 11 5.2 Active Producer实施 11 5.2.1 配置 11 5.2.2 安装 11 5.3 Active LMS 11 5.3.1 配置 11 5.3.2 安装 12 6 典型案例分析举例 12 6.1 需求分析 12 6.2 网络及其他设施现状 12 6.3 方案设计 12 6.4 设备清单 15 7 服务承诺 16 7.1 定制开发 16 7.2 项目实施 16 7.3 技术培训 17 7.4 售后服务 17  需求分析 21世纪是通信和计算机网络迅猛发展的时期，传统意义的学校已难以满足教育终身化、社会化的需要。远程多媒体教育以其灵活的教育方式，个别化的自主学习方式，使教育机会均等，人人终身受教育成为可能，从而满足了社会各种不同年龄段、不同岗位的人的需求。 远程多媒体教育的应用节约了企业培训成本，提高了企业培训效率。当今社会教育需求已向多样化发展，有些人需要实时与老师面对面交流（同步学习）；而有些人希望在工作和生活之余进行学习（异步学习）。为了满足不同的需求，有些企业同时部署了同步教学系统和异步学习系统，但两个系统各不相干，资源共享基本上为零，企业为此付出的是双倍代价：浪费了资源，提高了成本。对于规模更大的企业，还需要同时部署资源管理系统，对企业所有培训资料进行管理；课件编辑系统，专门制作用于异步学习的课件。虽然这些系统给企业带来了效益和效率，但是随着不同需求的增加，企业要么付出增加一份人力物力的代价，增加一个新系统；要么忍痛放弃部分需求的实现以降低成本。部署一个集同步、异步、课件编辑、资源管理于一体的全面网络多媒体教育系统已经成为各教育培训机构当务之急。时间意味着先机、先进，要先行。 北京网动科技有限公司针对目前企业这种大趋势需求，结合在教育领域成功部署的多个远程多媒体互动教学系统经验，提出了“同步教学交流——课件录制编辑——加密认证点播——异步学习管理”的完美解决方案。 方案简介 方案组成系统 同步学习交流：网动远程多媒体交互教学系统Active Class（电子教室实时交互学习，录制课件） 课件录编系统：网动多媒体课件录编系统Active Producer（录制、编辑、转换课件；加密课件） 异步学习管理：网动在线学习管理系统 Active LMS（学习资料管理，课件点播系统，支持异步学习） 方案流程图 方案描述 该方案集同步教学、异步教学、课件录制、课件编辑、课件加密、课件点播、资料管理于一体。基本上囊括了目前所有主流的远程教育方案，能满足不同阶层人员学习的需求。且该方案中各系统均为网动公司自主研发产品，系统之间有着良好的兼容性，能资源共享，为学习提供了最大的方便和灵活性。在充分利用企业资源的同时，最大满足教育多方位需求，极大降低企业培训成本。 Active Class为远程多媒体交互教学系统，基于各类网络环境，实现了老师与学生异地的实时交流，该系统在多个教育机构部署，稳定运行并发挥巨大的作用，在同类产品中有着良好的口碑。通过该系统的课件录制功能，能将老师讲课的全过程录制下来，保存为acc文件。 通过课件编辑系统，可对acc格式课件进行重新剪辑和课件加密操作。同时，课件编辑系统自身的课件录制系统也可录制acc格式的课件，也支持将其他格式的视频文件转成acc格式文件，然后编辑转换成课件资源。 编辑和加密后的课件可发布于Active LMS学习管理系统供学员点播学习，如果是加密的课件，则学员必须有相应的权限才能点播。 Active LMS在线学习管理系统同时也是一个资料管理的平台，通过Active LMS的课程管理模块，你可以对所有学习资料进行归纳管理； 通过Active LMS的组织机构及用户管理模块，企业可以从行政管理角度对自身进行管理； 通过Active LMS提供的实时教学系统也可以登录到Active Class远程多媒体交互教学系统进行交互学习。 方案组成系统介