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新人教版八年级物理上册第一章第四节测量平均速导学案推荐
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第 1 章第4节
第四节测量平均速度
【学习目标】 认识:现代测速方法, 理解:测平均速度的原理,
掌握:根据 v = EQ \F(s,t) 测量平均速度(重点)
【温故】:1、运动员短跑时,短跑的距离用 测量,短跑的时间用 测量
2、计算变速运动物体的平均速度公式是 。
【课前预习】:1、观察汽车测速表:使用的单位是 ,量程是
分度值是 。你知道交警用 来发现汽车超速并及时提醒司机的。
2、自学课文:测平均速度的原理是 。
【新课导学】 知识点1 :平均速度的测量
交流:1、本实验原理: 2、实验器材:
小车从斜面上滑下做的是 运动 ,
猜想:小车从斜面上端滑到底端的平均速度v1和从上端滑到中间的平均速度v2,
谁大呢? 。
进行实验:填写实验数据
路程 s/ cm
运动时间 t / s
平均速度 v / cm.s-1
s1=
t 1=
v1 =
s2=
t2 =
v2 =
评价交流:你在实验过程中存在的问题 你感觉实验成功吗?
例1 两个同学做“侧平均速度”的实验。某次实验过程如图所示,图1中停表每格为1s,该次试验的原理是 ,图中还缺少的器材是 。若s1=60cm,则小车通过全程的平均速度v1= m/s;通过上半段路程的平均速度v2 = m/s。
图1 图2
知识2:其他测速方法
1、利用频闪照相机测速
例2:如图2所示是一小球从A点沿直线运动到F点的频闪相片,若
频闪照相机每隔0.2s闪拍一次。分析照片可知:小球从A点到F点共运动了 cm的路程,小球从B点到E点的平均速度为 m/s。
2、现代测速方法:现代测速方法有;超声波测距、车速表、雷达测速 等。
例3如图3所示是汽车上的速度计在某一时刻指示的示数。则其指示的是( )
图3 图4
A、该汽车的瞬时速度是70km/h B、该汽车的平均速度是70m/s
C、该汽车的平均速度是65km/h D、以上说法均不正确
3、实践应用
例4沿长廊AB方向铺有30块完整的相同的正方形地砖,如图4甲所示.
(1)小明用分度值是1mm的尺测量其中一块地砖长度如图乙所示,则每块地砖的长度
是 m。
(2)小明用停表测量自己从长廊A端走到B端所用的时间,停表的读数如图丙所示,他所用的时间是 s。
(3)根据速度、路程和时间的关系v= ,算出小明的步行速度为 m/s。
【课堂小结】请记录你今天学到的知识:
【当堂检测】
1、双休日自驾车外出旅游,在行驶的过程中,善于观察的小唐同学看到汽车上有一个显示速度和路程的表盘,示数如图5甲所示,则汽车此时的速度为 ;该车匀速行驶了一段时间后,表盘示数为图5乙所示,那么这段时间为 h。
2、在用刻度尺和停表“测平均速度”的实验中,采用了如下的步骤:
A小车离开斜面顶端是记录时刻t1; B在斜面的一端垫上木块;
C将小车在斜面上滚动几次; D小车到达斜面底端时记录时刻t2;
E用刻度尺量出斜面的长度s1; F用刻度尺量出小车的长度s2。
(1)正确的实验步骤应是 (填序号字母);
(2)小车在斜面上运动的平均速度是 (用实验测得的物理量列式);
(3)设小车在斜面上运动的平均速度为v,则小车在前半段的平均速度 v。小车在后半段的平均速度 v。由此可见,小车的平均速度在不同的路程内是 的。(前两空填“
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