模块2的教学要求.ppt

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模块2的教学要求

教学建议 清洁生产的定义包含了两个全过程控制:生产全过程和产品整个生命周期全过程。 对生产过程而言,清洁生产包括节约原材料和能源,淘汰有毒有害的原材料,并在全部排放物和废物离开生产过程以前,尽最大可能减少它们的排放量和毒性。对产品而言,清洁生产旨在减少产品整个生命周期过程中从原料的提取到产品的最终处置对人类和环境的影响。 清洁生产思考方法与前不同之处在于:过去考虑对环境的影响时,把注意力集中在污染物产生之后如何处理,以减小对环境的危害,而清洁生产则是要求把污染物消除在它产生之前。 根据经济可持续发展对资源和环境的要求,清洁生产谋求达到两个目标:(1)通过资源的综合利用,短缺资源的代用,二次能源的利用,以及节能、降耗、节水,合理利用自然资源,减缓资源的耗竭。(2)减少废物和污染物的排放,促进工业产品的生产、消耗过程与环境相融,降低工业活动对人类和环境的风险。 可持续发展从观念走向实践 使用公共交通工具; 使用再生纸; 垃圾分类回收利用; 自备篮子或布袋购物; 采用节水措施; 将旧衣物、玩具、书籍捐赠给需要的人; 以节俭为荣 …… 3.我国可持续发展的战略 2、生态破坏: (1)土地荒漠化及水土流失: (2)土壤盐碱化: (3)温室效应: (4)臭氧层破坏: (5)物种灭绝速度加快 三、环境问题的分布: 2、全球分布:发展中国家的环境问题比 发达国家更严重。 1、地区分布 (1)城市:表现为环境污染。 (2)郊区及农村;生态破坏。 四、环境问题的原因: 人口压力 资源的不合理利用 片面追求经济增长 二十世纪七十年代到现在 第二次世界大战至二十世纪七十年代 产业革命 至第二次世界大战 人类出现 到产业革命 人口增长极其缓慢 人口增长的速度加快 人口迅猛增长 人口增长速度放慢 社会生产力低 科学技术促进生产力提高 发展中国家人口增长过快 许多发展中国家控制人口 发达国家人口出生率下降 历 史 阶 段 人口增长状况 原 因 世界人口增长的时间差异 亚洲 非洲 拉美 欧洲 北美 政治上赢得独立,发展经济,医疗事业不 断进步保持高出生率的同时,死亡率下降。 由于社会经济教育等原因,20世纪60年代 中期以后,出生率开始下降,多已接近零 增长甚至负增长。 原 因 地 区 人口增 长速度 快 慢 对物质资料需求增加 超过环境的自净能力 A、人口增长过快 B、环境问题 C、向环境中排放的废弃物增加 D、资源短缺 E、生态恶化 F、超出环境的供给能力 A B F D C E 森林植被 再生树林 放弃耕种 农业生产力下降 森林植被消 失不可避免 砍伐和焚烧其他 地域的森林植被 砍 伐 焚 烧 80——100 约20年 A、建筑材料 B、燃料 C、农田 D、水土流失 E、文明衰落 A B C D E 四个阶段 崇拜自然 改造自然 征服自然 谋求人地协调 环境问题与人地关系思想发展的历史演变 可持续发展的内涵: 生态持续发展、经济持续发展、社会持续发展 实现可持续发展遵循的三个基本原则: 公平性原则 持续性原则 共同性原则 可持续发展是一个综合概念,它包括生态、经济、社会三个方面的持续发展,在生态、经济、社会三个方面的持续发展相互制约、相互联系中,共同组成了复合系统。实现可持续发展,需遵循公平性、持续性、共同性原则。实现可持续发展的目标,意味着深刻的变革。 中国走可持续发展的必然性 (1)庞大的人口压力 耕地占7%,而人口占21% 。用1份世界平均财富去养活相应6倍的人口。每年高达1/4的新增产值被新增人口消耗掉。 发展经济,控制人口 (2)资源短缺令人担忧 人口压力 经济迅猛发展 生产技术和工艺水平落后——资源利用率低 长期存在资源相对短缺 2.目前我国的国情 (3)深刻的环境危机 我国的发展只能选择走可持续发展的道路。 ①经济增长方式从粗放型向集约型转变 ②经济体制从传统的计划经济向社会主义市场经济体制转变。 1994年3月,国务院发布了《中国21世纪议程——中国21世纪人口、环境与发展白皮书》 适合我国国情的可持续发展行动纲领

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