屏东私立美和高中103学第1学期高中二年级教学进度表.docVIP

屏東縣私立美和高中103學年度第1學期高中二年級課程計畫表 課程名稱 高中數學科 班級 普通科 二年級 每周上 課時數 5節 任課老師 楊永慶 參考資料(作者、出版商) 龍騰文化 週次 起迄時間 教學進度 學習目標 教學重點 備註 一 08/31～09/06 1-1直角三角形的邊角關係 直角三角形的邊角關係 直角三角形邊的比例： 1.正弦、餘弦、正切定義 2.，，特殊三角形求正弦、餘弦、正切值 3.作圖方式求正弦、餘弦、正切值 4.藉由正弦、餘弦、正切值之一建構三角形求出其他值 第一次教學研究會 二 09/07～09/13 1-1直角三角形的邊角關係 1-2廣義角與極坐標 1.，，的基本性質 2.銳角的三角函數 3.廣義角的意義 4.廣義角的三角函數 1.，，的性質：商數關係、平方關係、餘角關係、三角恆等式 2.銳角的三角函數：遞增遞減情況，大小關係，函數關係 3.有向角、同界角、廣義角的定義 4.廣義角三角函數，判斷每一象限之正弦、餘弦、正切值的正負 中秋節 三 09/14～09/20 1-2廣義角與極坐標 1-3正弦定理與餘弦定理 1.廣義角三角函數的性質 2.極坐標的定義，直角坐標與極坐標的轉換 3.學習面積公式 1.廣義角三角函數的性質：正弦、餘弦、正切間的基本關係式：商數關係、平方關係。負角關係、補角關係、餘角關係將廣義角問題化為銳角的求值 2.極坐標：意義及其表示法。直角坐標與極坐標的轉換 3.面積公式 防災避難演練 四 09/21～09/27 1-3正弦定理與餘弦定理 1.正弦、餘弦定理的推導，與求解三角形的邊角關係 2.熟悉海龍公式 1.正弦定理：推導，求解三角形的邊角關係 2.餘弦定理：推導，求解三角形的邊角關係 3.海龍公式：推導及應用 五 09/28～10/04 1-4差角公式 1.認識差角公式與和角公式 2.認識倍角公式 3.認識半角公式 4.以上公式的求值問題 1.差角公式與和角公式，及其應用： (1)利用餘弦定理及距離公式推導餘弦的差角公式 (2)利用餘弦的差角公式推導餘弦的和角公式 (3)利用餘角關係及差角公式推導正弦的和角公式 (4)利用正弦定理的和角公式推導正弦的差角公式 (5)利用正弦、餘弦的和角、差角公式推導正切的和角、差角公式 2.倍角公式：利用正弦、餘弦、正切的和角公式推導正弦、餘弦、正切的二倍角公式，正弦、餘弦的三倍角公式 3.半角公式，及求值問題： (1)利用餘弦的二倍角公式推導正弦、餘弦的半角公式 (2)利用正弦、餘弦的半角公式推導正切的半角公式 高二實彈射擊 交通安全法治宣導 六 10/05～10/11 1-4差角公式 國慶日 七 10/12～10/18 1-5三角測量 1.三角函數值的求法 2.簡單的平面測量與立體測量 1.三角函數值的求法： 利用三角函數值表及內差法得銳角的三角函數值。 利用計算機求三角函數值。 2.平面測量與立體測量： 介紹測量用語 利用銳角三角形的簡單測量 正弦、餘弦定理解決測量問題 第一次段考 八 10/19～10/25 1-5三角測量 數學競賽 第二次教學研究會 九 10/26～11/01 2-1直線方程式及其圖形 1.直線的斜率 2.直線的方程式 3.兩直線的關係 1.直線的斜率：了解斜率的意義與性質。利用直線上兩點求出斜率。了解並熟悉斜率的性質。 2.直線的方程式：利用點斜式求解直線方程式，並能找出直線斜率。了解截距的意義，並介紹各種求直線的關係 3.兩直線的關係： 平行、垂直時兩直線斜率的關係。 聯立直線方程式的幾何意義。 利用兩直線平行、垂直時斜率的特性，求解一般幾何問題。 十 11/02～11/08 2-1直線方程式及其圖形 十一 11/09～11/15 2-2線性規劃 1.二元一次不等式 2.線性規劃 1.二元一次不等式： 講解二元一次不等式的圖形與描繪。 利用不等式的觀念，處理點在直線得同側或異側的問題 2.線性規劃： 教導將題目解讀並轉換成數學式，並在坐標平面上畫出可行解區域與目標函數求極值。 封閉區域，開放型區域，格子點的可行解區域繪製與求極值。 使用平行線法或頂點法找出目標函數值。 十二 11/16～11/22 2-2線性規劃 2-3圓與直線的關係 圓的定義與方程式 1.圓的定義與方程式： 利用圓心與半徑、圓上一點、不共線三點、一直線上的兩端點，求出圓方程式 判斷二元二次方程式的圖形為一圓、一點、沒有圖形。 圓的標準式與參數式的互換。 消防演習 十三 11/23～11/29 2-3圓與直線的關係 1.圓與直線的關係 2.圓的切線 1.圓與直線得關係：利用聯立方程式來討論一圓與一職線的關係 2.圓的切線： 推導圓上一點的切線 利用聯立方程式的方法求解圓外一點的切線