四年级美术第二课走迷宫.ppt

重点、难点。 重点：学习绘制简单的迷宫。 难点：激发学生的想象，完成个性化的设计。 迷宫图主要有两种 ：一种是由各种长长短短、曲直不同的线条围隔而成的格局图； 一种是画面不仅有曲折的路线，而且还配有相应的背景。它既是一个迷宫，也是一幅漂亮的风景画或者场景画 想一想：后面的迷宫与前面的迷宫相比，在设计上有什么特点？ 你知道迷宫有什么用吗？ 娱乐——智力游戏； 军事——围困敌人； 探险——开发洞穴等。 作业 ：设计制作一个独一无二的迷宫，并给迷宫取一个好听的名字。 设计要求： 迷宫图中不能缺少元素： 1、起点和终点 2、复杂的路线（通路 岔路 死路） 3、障碍物 背景 4、主题 第一步： 设置起点和终点的位置 起点 终点 第二步： 起点 终点 设置从起点到终点的正确路线 第三步： 起点 终点 设置干扰路线 岔路 死路 第四步： 起点 终点 用双线勾画出道路 并设置障碍 第五步： 起点 终点 设置背景及主题 设计制作一个独一无二的迷宫，并给迷宫取一个好听的名字。 * * * * * 你能走出去吗？ 小组成员合作共同游戏 比一比 哪个组先完成  起点 终点 学习目标 1、了解迷宫的文化历史 2、了解迷宫图的构成及设计步骤 3、能大胆的想象和创造，运用绘画 的方法表现出一个平面的迷宫 什么是迷宫？ 小组讨论，得出共同看法 ，并请代表发言。 迷宫就是对结构复杂、道路难辨，进去后不容易找到出口的建筑物的总称。 另一个含义是指一种锻炼人类智慧的游戏。 什么是迷宫？ 传说古希腊米诺斯王宫是最古老的迷宫 ，后来有人仿照这种迷宫建筑创造了平面的迷宫图，就形成了走迷宫的游戏。人们从迷宫中得到无穷的乐趣。迷宫用于娱乐，是一种有趣的智力游戏；迷宫可以用于战争，可以围困敌人，古代将领创设了各种阵法，最著名的就是诸葛八卦阵；我们的生活中也存在着一些神奇的迷宫，如被传是外星人制作的英国麦田迷宫等。有兴趣的小朋友可以自己去查查更多关于迷宫的知识。 一起来观察 思考 讨论： (1)迷宫为什么会使人迷路呢？ (2)在下面这些迷宫图图片中有哪些元素是不能缺少的？ 小组代表发言 本组讨论结果。 迷宫图的构成 1、起点和终点 2、复杂的路线（通路 岔路 死路） 3、障碍物 背景 4、主题 → 起点 终点 障碍物 （石头，动物等） 主题（内容） 背景（装饰） 复杂的路线（岔道，分路，死路） 鱼腹探险 大章鱼迷宫 设计有主题、 外形设计独特巧妙、 色彩鲜艳等。 迷宫图 设计示范： * * *