2018年青海省事业单位招聘考试《职业能力测试》考点归纳真题详解.pdfVIP

冲刺线教育 　言语理解与表达 第一节　逻辑填空 一、考点精讲 （一）题型简介 1．题型特征 （1）逻辑填空题旨在考查考生 “准确、得体地遣词用字”的能力。题干一般 是一段百来字并留出空缺处的阅读材料，需要考生根据材料选出填入空缺处最 恰当的一项，从而使句子意思通顺，表达准确。 （2）一般情况下，逻辑填空的题干阅读材料会设置 1～3 个空白处，而需要 填入空白处的选项所给定词语一般包括实词、成语和虚词三类，因此考生需要 对每个空白处所填词性进行判断并选出正确答案。 2．解题思路 逻辑填空重点考查在一定的语言环境中近义词的辨析，也即注重对选项中近 义词的区分，可以从两个方面攻克这类题： （1）结合语言环境，看语境中的空格上需要填入一个什么特征的词语； （2）辨析选项，看选项中给定的四个词语哪一个符合语境所需特征。 一个词只有在具体的语言环境中，才有确切的意义。对字义、词义的理解， 其基本原则是字不离词，词不离句。只有依靠具体的语境，才能把词义理解得 准确、透彻。 （二）实词辨析 实词是语文词类中的一种，是指词语中含有实际意义的词语。实词能单独充 当句子成分，一般包含名词、动词、形容词、数词、量词及代词。名词、动 词、形容词是言语理解与表达考查的重点。一般来说，实词包括概念意义、色 彩意义、语法意义等几个方面。 1．实词概念意义辨析 实词的概念意义，是指反映人们对所称谓的事物的理性认识那部分内容。实 词的数量较多，用法较灵活。因此，确定实词在具体语句中的含义就成为阅读 材料的第一个难关。一般来说，几个近义词之间多带有相同的语素和不同的语 素，相同的语素是它们意义相近的基础，而不同的语素则体现着它们彼此之间 冲刺线教育 的差别。要正确解答实词填空题，首先需要辨析实词所包含的核心意思，这里 主要讲解词义的侧重点、词义的轻重程度、词义的指涉范围三种经常遇到的情 况。 （1）词义的侧重点 ①在近义词中，有时词义强调的方面有所不同，即彼此在共同意义基础上各 有侧重。 ②例如： “才能”、 “才华”、 “才智”和 “才干”都含有 “能力、特长”的 意思，但 “才能”侧重指办事的能力和对知识、技能、技巧的掌握情况； “才 华”侧重指在文学艺术方面显露出来的能力、特长； “才智”侧重指辨析判 断、发明创造的能力； “才干”侧重指工作能力。 ③在考试中一定要仔细辨析每一组近义词的细微区别，对近义词的侧重点进 行认真的辨析，特别是对词语之间的相异词素，尤其要引起重视，同时，也要 考虑到与这些词语相契合的语境。 【1】依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（　　）。 ①逐步推广使用清洁的可再生能源，减少使用污染环境的能源，是______环 境恶化的正确选择。 ②随着人们自律程度的不断提高，过去有些需要用铁栏杆来维持______的地 方，现在只要拉绳或画线就行了。 ③具有世界影响的中国画大师张大千，人物、花鸟、鱼虫、走兽无一不精， ______画山水。 A．遏制　次序　善于 B．遏制　秩序　擅长 C．遏止　秩序　擅长 D．遏止　次序　善于 【答案】B 【解析】“遏止”着重于 “止”，使停止，不再进行； “遏制”着重于 “制”，压制住、控制住，使不发作，或者使不随便活动。使用清洁能源以及减 少使用污染环境的能源，并不能使环境恶化停止。 “次序”指一个接一个的状 态，一般指具体的事物；而 “秩序”的词义范围包括 “次序”，多指抽象的事 冲刺线教育 物。而题中并不是说具体的事物。因此答案选 B。 （2）词义的轻重程度 ①有些词语虽然意义相近，但语义轻重程度不同，这种区别会直接影响语句 意思的准确表达。总的来说，有的词语指称或适用于比较重大的事物，有的则 指称或适用于一般的事物；有的词语表示的程度深、性质重，有的则表示的程 度浅、性质轻。 ②如 “轻视”、 “鄙视”和 “蔑视”这三个词都有看不起的意思。但是， “轻 视”只是一般地看不起（不重视）， “鄙视”有视为卑鄙的意思，而 “蔑视”则 根本没有放在眼里，分量一个比一个重。 ③考生在答题过程中，可以一方面辨析相近词语在语气或含义上的轻重程 度，另一方面，仔细体会题干句子的语境是适合使用程度轻的词还是使用程度 重的词。 【