气象学与气候学考试试题指导与分析 湖南文理学院胡志仁Hu Zhiren.doc

《气象学与气候学》考试试题指导与分析 湖南文理学院 胡志仁 Hu Zhiren ：大气 1.干洁大气：指的是去除水分及固液态杂质的大气常定成分（大气中除去水汽、液滴、和固体杂质以外的真个混合气体）。干洁大气主要由氮气和氧气组成，分别占有体积比的78％和21％，而氩约占1％，其它气体所占甚少：二氧化碳0.03％，其它微量。 2.氮气。大气中的氮元素进入生物体的途径：大气放电过程及生物固氮。 3.氧气。氧气主要起氧化作用，通过有机物的氧化释放能量供生命活动所需。 4.臭氧。形成条件：足够的氧气浓度以及紫外线强度。空间分布：主要形成于地表上20～50Km大气层内，并随气流向下集中，在20～25Km高度上形成臭氧层；臭氧不稳定，随着温度的增加而分解加速，所以温度高的赤道地区臭氧浓度较低，最高位于副极地地区。环境中作用：吸收中短波紫外线；杀菌消毒；降低作物产量和品质。春季臭氧含量最大，秋季最小。 5.二氧化碳。大气中的CO2除小部分是原始大气形成火山喷发时释放的以外，绝大部分是有机化合物氧化作用的产物。在环境中的作用：温室效应、光合原材料。 6.温室效应：CO2对以短波辐射为主的太阳辐射吸收很少，但却能强烈的吸收地面的长波辐射，同时又向周围空气和地面放射长波辐射，形成所谓的~。 7.水分。来源：地表潮湿物体的蒸发蒸腾，并随气流向周围扩散。分布：高温潮湿地区含量高，低温干燥地区含量低；地表含量高，高空含量低。作用：1.水汽是大气中常温常压下唯一能发生相态变化的成分；2.水汽是大气中能量传递的重要载体；3.具有强烈的温室效应。 8.杂质。包括灰尘、烟粒、盐粒、花粉、孢子、微生物、悬浮的液滴、冰晶等。来源：自然源与人工源。作用：1.吸收、阻挡太阳辐射；2.对地面起保温作用；3.参与水汽凝结，为其凝结核；4.对生物生长发育有较大危害。 9.污染/污染物：某些物质的增加使得环境中原有的平衡被打破，称造成了环境污染，这些造成污染的物质称污染物。对环境的影响：对农业的影响，酸雨和酸雾，温室效应。 10.大气层的厚度：物理上界：大气中发生的物理现象(极光)的最高高度，约1200Km；临界高度：相当于星际物质密度的高度，约3000Km（2000-3000）； 11.大气层的分层：自下而上分为对流层、平流层、中间层、暖层、外层等五层。 12.对流层。厚度：随对流强弱而不同，对流强则厚度大。物理性质：1.温度随高度的增加而降低；平均0.65℃/hm；2.对流强烈；3.温湿度等气象要素水平分布不均匀，常发生大规模的平流现象；4.约拥有3/4的大气质量及几乎全部的水汽。 13.平流层。范围：对流层顶到约55Km高度空气层。特点：1.温度随高度的增加而增加；2.臭氧浓度较高，有一臭氧层存在；3.水汽含量极少，偶尔会凝结成云。 14.中间层。厚度：55Km～85Km特点：1.温度随高度的增加而降低，到顶部可达-100℃；2.顶部在白天出现电离现象，夜晚消失； 15.电离层。高度：85Km～800Km特点：1.空气呈高度电离状态；2.温度随高度急剧增加，到300Km处，温度可达1000℃，再上，温度增加不明显；3.反射无线电波；4.空气非常稀薄。 16.大气外层（散逸层）。高度：800Km～3000Km；特点：1. 温度很高，在1000℃以上；2. 高度电离；3. 粒子不停地向宇宙空间逃逸。 17.大气中二氧化碳的周期性变化。一天中，从日出开始，随着太阳辐射的增强，植物光合速率不断增大，空气中CO2浓度也随之不断降低，中午前后，植物上方的CO2浓度达到最低值；午后，随空气温度下降，呼吸速率加快，使CO2消耗减少；日落后，光合作用停止而呼吸作用仍在进行，，故近地层中CO2浓度逐渐增大，到第二天日出时达一天的最大值。一年中，CO2浓度主要受植物光合作用速率的影响，一般来说，植物夏季生长最旺，光合作用最强，秋季最弱，因此CO2浓度秋季最小，春季最大。 第二章：太阳辐射 1.辐射：物体以电磁波形式传递能量的一种方式。辐射是以光子形式存在的，每一光子的能量为：e ＝ hν＝ hC/λ，h=6.63*10-34 J.s 2.辐射强度：表示辐射强弱的物理量称作~。按照辐射方向的不同，可以有不同的称呼：辐出度：从物体表面向外发送的辐射，单位面积上单位时间内发送的辐射能称辐出度。辐照度：某表面单位时间内单位面积上接受周围物体向其发送的辐射能。辐射通量密度：单位时间内穿过空间单位面积的辐射能。*黑体：能够吸收各波长的辐射能，吸收率为1；白体：能将辐射全部反射，反射率为1；灰体：吸收率介于0~1之间。 3.Stefan-Boltzman 定律。E ＝ σT4，E黑体的辐射强度，T为其表面温度，σ ＝ 5.67 * 10-8 w/m2k4 4.Wein定律。λmax ＝2897/T，T：物体