2015广东中考高分突破数学教师课件 第29节图形的轴对称平移和旋转.ppt

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解析: A.既是轴对称图形,又是中心对称图形,故本选项正确; B.既不是轴对称图形,也不是中心对称图形,故本选项错误; C.是轴对称图形,但不是中心对称图形,故本选项错误; D.不是轴对称图形,是中心对称图形,故本选项错误. 答案:A. 解析:严格按照图中的顺序向下对折,向右对折,向右下角对折,从右下角剪去一个四分之一圆,展开得到结论. 答案:A. 考点归纳:本考点曾在2007~2008、2011、2014年广州市中考考查,为高频考点.考查难度中等,为中等难度题,解答的关键是理解轴对称和中心对称.本考点应注意掌握的知识点: (1)轴对称是经过折叠能够重合,而中心对称是经过旋转能够重合,两种对称的图形运动方式不同; (2)全等形不一定是轴对称图形,因为轴对称的图形是处于特殊相对位置的两个全等形. 考点2 图形的平移(高频考点)(★) 母题集训 1. (2013广州)在6×6方格中,将图1中的图形N平移后位置如图2所示,则图形N的平移方法中,正确的是(  ) A.向下移动1格 B.向上移动1格 C.向上移动2格 D.向下移动2格 解析:观察图形可知:从图1到图2,可以将图形N向下移动2格.答案:D. 解析:根据平移不改变图形的形状、大小和方向,将题图所示的图案通过平移后可以得到的图案是A,其他三项皆改变了方向,故错误.答案:A. 3. (2008广州)将线段AB平移1cm,得到线段A′B′,则点A到点A′的距离是  cm. 解析:在平移的过程中各点的运动状态是一样的,现在将线段平移1cm,则每一点都平移1cm,即AA′=1cm, ∴点A到点A′的距离是1cm. 答案:1. 4. 如图,△DEF经过怎样的平移得到△ABC(  ) A.把△DEF向左平移4个单位,再向下平移2个单位 B.把△DEF向右平移4个单位,再向下平移2个单位 C.把△DEF向右平移4个单位,再向上平移2个单位 D.把△DEF向左平移4个单位,再向上平移2个单位 解析:根据图形,△DEF向左平移4个单位,向下平移2个单位,即可得到△ABC.答案:A. 解析:根据平移的概念,观察图形可知图案D通过平移后可以得到. 答案:D. 规律总结:在平面内,把一个图形整体沿某一的方向移动,这种图形的平行移动,叫做平移变换,简称平移. 6. 如图,△A′B′C′是由△ABC沿射线AC方向平移2cm得到,若AC=3cm,则A′C= cm. 解析:∵将△ABC沿射线AC方向平移2cm得到△A′B′C′, ∴AA′=2cm, 又∵AC=3cm, ∴A′C=AC-AA′=1cm.答案:1. 考点归纳:本考点曾在2008~2009、2013年广州市中考考查,为高频考点.考查难度中等,为中等难度题,解答的关键是掌握图形的平移.本考点应注意掌握的知识点: 图形的平移只改变图形的位置,而不改变图形的形状、大小和方向. 解析:根据旋转的意义,图片按顺时针方向旋转90度,即正立状态转为顺时针的横向状态,从而可确定为A图.答案:A. 注意事项:要看清是顺时针还是逆时针旋转,旋转多少度. 解析:题中的图是一个直角梯形,上底短,下底长,绕对称轴旋转后上底形成的圆小于下底形成的圆,因此得到的立体图形应该是一个圆台.答案:C. 3. (2013广州)如图,Rt△ABC的斜边AB=16,Rt△ABC绕点O顺时针旋转后得到Rt△A′B′C′,则Rt△A′B′C′的斜边A′B′上的中线C′D的长度为 . 解析:根据旋转的性质,旋转前后,各点的相对位置不变,得到的图形全等,分析选项,可得正方形图案绕中心O旋转180°后,得到的图案是C.答案:C. 解析:A.是直角梯形绕底边旋转形成的圆台,故错误;B.是直角梯形绕垂直于底的腰旋转形成的圆台,故正确;C.是梯形底边在上形成的圆台,故错误;D.是梯形绕斜边形成的圆台,故错误.答案B. 6.如图,在等边△ABC中,AB=10,D是BC的中点,将△ABD绕点A旋转后得到△ACE,则线段DE的长度为  . 考点归纳:本考点曾在2008、2010、2013年广州市中考考查,为高频考点.考查难度中等,为中等难度题,解答的关键是掌握图形旋转的特点.本考点应注意掌握的知识点: 解决旋转计算的关键在于找到旋转中心,然后把图形各顶点与旋转中心连线,判断旋转角度,再找出旋转后的定点. 考点4 有关图形的规律题(★★)母题集训 1. (2009广州)如图①,图②,图③,图④,…,是用围棋棋子按照某种规律摆成的一行“广”字,按照这种规律,第5个“广”字中的棋子个数是   ,第n个“广”字中的棋子个数是   . 解析:由题目得,第1个“广”字中的棋子个数是7; 第2个“广”字中的棋子个数是9; 第3个“广”字中的棋子个数是11; 4个“广”字中的棋子个数是13;

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