江苏广播电视大.docVIP

江 苏 广 播 电 视 大 学（开放教育） 《单片机技术及应用》课程考试说明 江苏广播电视大学计算机系 顾筠 2003年5月22日 《单片机技术及应用》是“开放教育试点”计算机科学与技术专业（专科）的一门面向应用的专业技术课。单片机技术及应用介绍了单片机的基本知识和单片机技术的应用，其内容与工程实际紧密相联系，实用性很强，是一门在理论指导下, 偏重于实际应用的课程。本课程具有实用性强、理论和实践结合、软硬件结合等特点。本课程围绕使用较为广泛的MCS-51系列单片机进行学习。通过学习要求学员掌握MCS-51系列单片机工作原理、编程技术，掌握单片机应用系统的扩展方法和实际应用。由于这门课内容较多，特别是MCS-51汇编语言编程对大多数学生有一定难度，希望同学们在学习本课程时，抓住重点，注重基础。本文根据教学要求提出学习要点，供同学们在复习时参考。 第一部分 考核说明 一、考核要求： 本课程选择使用较为广泛的MCS-51系列单片机进行学习。通过本课程的学习，要求学生学习和掌握MCS-51单片机的系统结构、指令系统、程序设计方法、系统扩展方法、单片机常用接口等应用技术。本课程的教学过程由面授辅导、自学、实验及作业四个环节组成。因此本课程考核要求为： 1．作业及实验未完成大纲的80%者不得参加本课程的考试。 2．作业、实验成绩与期末考试成绩共同评定为课程总成绩。 3．作业、实验占课程总分的20%，期末理论考试占总分的80%。 4．作业、实验和社会实践成绩由各市校及教学班评定，理论考试有省校统一命题、统一考试。 二、平时成绩考核要求及说明 1．每章作业均要求完成后交教师批改，完成作业80%为6分（及格）；所有作业均完成，且质量较好者，10分（满分）。中间情况酌情给分。 2．每次实验均能按照教师安排进行，实验态度好，至少完成4个实验且实验报告完整，为6分（及格）；能基本独立完成4个或以上实验，实验报告完整、无误，实验质量高，10分（满分）。中间情况酌情给分。 3．作业与实验的平均分为平时成绩，满分20分。 三．理论考试说明： 单片机技术及应用理论考试实行全省统一考试，采用闭卷笔试形式，考试时间120分钟，可带计算器、尺子等工具。 期末考试试题根据教学大纲，按照本说明中制订的考核内容和考核要求确定，其范围和难度均遵照此说明。考试命题覆盖教材第一章至第六章的内容。 3．期末考试试题类型有以下几种： 填空题10分； 简述题25分； 判断题20分； 阅读程序20分； 计算（画图）题10分； 编程题15分。 4．按照教学大纲的要求，理论考试要求分为掌握、理解和了解三个层次。 掌握： 对于本课程的重点内容要求学生达到掌握的程度。即能够全面、深入理解和熟练掌握所学内容，并能够用其分析、初步设计和解答与应用相关的问题，能够举一反三。要求学生掌握的内容也就是考试的主要内容，在考试中所占比例约70%。 理解： 对于本课程的一般内容要求学生能够理解。即要求学生能够较好地理解所学内容，并且对所涉及的内容能够进行简单分析和判断。要求学生理解的内容也是考试的内容，在考试中所占比例约25%。 了解： 对于本课程的次要内容要求学生能够了解。要求学生了解的内容，一般是指在眼下不必进一步深入和扩展，有些也许需要学生自己今后在工作中进行深入研究。对要求了解的内容，在考试中占较小比例，不超过5%。 第二部分 考试内容和要求 第一章 计算机基础知识 本章为计算机系统基本知识。 1．掌握有关计算机的基本概念：计算机的分类、计算机的字、字长、指令、指令系统等。 2．掌握计算机的系统组成：有关总线、运算器、控制器、存储器、外设等概念。 3．掌握数值及其转换：二、十、十六进制数的转换，以及二进制编码的十进制数8421BCD码。 4．理解有关存储器、运算器、控制器、外围设备、总线的功能。 5．理解计算机中数的表示方法：计算机中数的表示方法，有关带符号数、无符号数、原码、补码、反码。 6．了解计算机的发展概况。 第一章重点内容综述： 计算机是一种能够高速而精确地进行各种数据处理的机器。至今，计算机的发展已经经历了四代，微型计算机是第四代计算机的产物，而单片机是微型机的一种。当前计算机的发展趋势是微型化、巨型化、网络化和智能化。 根据设计目标，计算机可分为通用计算机和专用计算机；根据用途，有科学计算、数据处理和工业控制计算机；根据规模和功能，有巨型机、大型机、中型机、小型机、和微型机。 常用的数制有十进制、二进制、十六进制，计算机中均用0、1来存储数据。要求掌握十进制、二进制、十六进制整数之间的转换。机器中有符号数，是用“0”表示正，用“1”表示负。一般n位机器数的最高位为符号位，其余（n-1）位为数值部分。无符号数没有符号位，机器的全部有效位都用来表示数的大小。原