苏教版语文五年级上9-推敲课件.ppt

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苏教版语文五年级上9-推敲课件

贾岛骑着毛驴,一边吟哦,一边做着敲门、推门的动作不知不觉进了长安城。 说说这句话好在哪里? 用了“一边......一边......、不知不觉“,就把贾岛斟酌字句时的那种认真专注的样子形象地写出来了。 自由练读这一自然段,加上动作。 贾岛反复斟酌“推敲“二字。这是故事的发展。 为了一字 痴心斟酌(发展) 月夜访友 以诗相赠(发生)   行人、车辆都纷纷避让,贾岛骑在 毛驴上比比划划,竟然闯进了仪仗队中。 还从哪些句子能看出贾岛的入迷? 细读第4-6自然段。 自由读,边读边想:当韩愈的仪仗队迎面而来时,行人怎么样,贾岛又是怎么样?他为什么要这样? 韩愈“迎面而来”,路上行人纷纷避让,而贾岛骑在毛驴上“比比划划”,完全沉浸在创作之中,对韩愈的到来浑然不知,不觉闯进了仪仗队。 韩愈的话用什么样的语气?贾岛的话用什么样的语气读?   两个差人把贾岛带到韩愈面前。韩愈 怎么问,贾岛怎么答?   韩愈 问:“你为何冲撞我的仪仗队?”   贾岛 回答道:“我正在斟酌诗里的一个字眼儿,无意间冲撞了大驾,求您宽恕。” 为了一字 痴心斟酌(发展) 月夜访友 以诗相赠(发生) 冲闯仪仗 请求宽恕(高潮) 接着,贾岛就把自己写诗的事告诉了韩愈,并说自己正在犹豫不决,不知道是用“推”好,还是用“敲”好。韩愈也是一位著名的诗人,便很有兴致地思索起来。过了一会儿,他对贾岛说:“还是用“敲”字更好些。月夜访友,即使友人家门没有闩,也不能莽撞推门,敲门表明你是一个有礼貌的人。再说,用“敲”字更能衬托出月夜的宁静,读起来也响亮些。”贾岛听了,连连点头。 细读第7自然段。 自由读,说说韩愈对贾岛冲撞仪仗队的态度。 仔细读一读韩愈的话,理解其意。 韩愈为什么说用“敲”字更好些? “敲”是有礼貌的行为,读起来声音响亮,更能衬托出月夜的宁静 贾岛听了,有什么反应? 连连点头 韩愈认为用“敲”字好,贾岛表示赞同。这是故事的结局。 * * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 贾岛(779年—843年) 中晚唐时期著名的诗人。曾因家 境贫困,出家做过和尚,法名无本,后因韩愈很赏识他的诗才,所以还俗。他的创作态度极为严肃认真,字字斟酌,句句推敲,被称为“苦吟诗人”。 题李凝幽居 闲居少邻并,草径入荒园。 鸟宿池边树,僧敲月下门。 过桥分野色,移石动云根。 暂去还来此,幽期不负言。 鸟宿池边树, 僧敲月下门。 僧推月下门 推 敲 贾 韩 簇 睡 斟 酌 恕 莽 推敲 和尚 沉睡 骑驴 礼貌 街道 避让 闯进 皎洁 幽居 即兴 妥帖 吟哦 簇拥 斟酌 宽恕 莽撞 犹豫不决 根据意思找出文中相对应的词语 1、形容月光明亮而洁白。 2、临时发生兴致而创作。 3、恰当,十分合适。 4、许多人)紧紧围着。 5、请求原谅。 6、考虑事情、文字是否可行或者适当。 7、吟咏、有节奏地朗读诗文 皎洁 即兴 妥帖 簇拥 宽恕 斟酌 吟哦 理解:门闩 一天,贾岛/去长安城郊外/拜访一个/叫李凝的朋友。 读好长句 他想起/昨夜即兴写成的/那首小诗,觉得/“鸟宿池边树,僧推月下门” 中的/“推”字/用得/不够妥帖,或许/改用“敲”字/更恰当些。 后来,人们就把/在写诗和作文时/斟酌文字/叫做“推敲”。 绿色圃中小学教育网 阅读提示: 1、找出故事的起因、经过和结果,并 分别简要地用一两句话概括。 2、尝试简单地讲一讲这个故事。     课文主要讲了一个什么故事? (课文讲的是唐朝著名诗人贾岛与韩愈一起斟酌诗句中用词的故事。)   (  )有个诗人叫(  ),早年因(    ),出家当了和尚。   (唐朝)有个诗人叫(贾岛),早年因(家境贫寒),出家当了和尚。   课文哪几个自然段是讲“推敲”这个故事的?    (第2-7自然段)   快速阅读课文2-7自然段,然后同桌讨论以下填空题。 1、贾岛去()不巧(),结果留下()。 2、返回长安途中,他对诗中( )这个字犹豫不决,不知不觉( )。 3、结果他冲撞了( ),和( )商量了起来。 4、韩愈认为还是用( )好,理由有三:一:( )二:( )三:( )   一天,贾岛去长安城郊外拜访一个叫李凝的朋友。他沿着山路找了好久,才摸到李凝的家。这时,夜深人静,月光皎洁,他的敲门声惊醒了树上沉睡的小鸟。        大家慢慢地、轻轻

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