高中数学 梯子长度问题.ppt

* * 梯子问题及其延生 如图所示,在一面墙壁后有一个很大的紧靠着楼房的温室,温室宽a米,高b米。现有一架l米长的梯子,当长度l符合什么条件时，能将这架梯子的一端放在地上,另一端靠在楼房的墙上,使得梯子不碰坏温室棚? 这显而易见就是一个极值问题，当长度l为多少时梯子刚好能碰到点O，且此时l为最短 设MA的长度为x,则可以用a、b、x表示AB的长度l 得 然后用图形计算器求得该函数极小值点为 代入x求得极小值为 首先我的想法是直接引入未知数x设MA的长度计算，以求得l的长度 如图所示，在L型走廊中, 需要将一个长为p，宽为q的搬运货物用的手推车沿走廊推过直角拐角 设拐弯前的走廊宽b，拐弯后的走廊宽a，现已知aq，bq，问当p在什么范围该手推车能安稳的推过拐角? 现在将梯子问题延伸 与梯子问题类似，我们用相同的方法去解决这个问题。将AB延长，则成为了跟原来一样的梯子问题了（不过变成求极小值） 此时 由之前的式子得出l的最小值为 代入可得 再根据基本不等式，得出q的最小值 这说明现在可用a、b、p三个数值求出q的最小值 随后就可以用逆公式推出a、b、q三个数值求出p的最小值。 然而经验证之后得出结果却是错误的 其实结果与真实值不符十分容易理解，首先将手推车这种“面”,用“线”去代替是十分不合理的，要知道p和q要取得最大值时l不一定取得最大值，这也不过是一种没根据的猜想罢了。 但是用这种思路已经无法去解决这个问题了，虽然在这问题上花费了许多时间， 虽然很不舍，但只能换种解决方法了 由于现在的手推车问题比较复杂，应当先转化为简单的梯子问题 其实当时在做梯子问题时我就有一种新的思路，一开始我们是设AM为多少时取得l的极值，那么我们不也可以设梯子与地面所成的角度为多少时l的长度取得极值？ 如图所示我们将角BAP设为x， 则l 可以表示为 随后用图形计算器求导求得极值点， 此时角度x取到 最后带入方程，可以解得 与上次所得完全相同 现在，我们用一下角度的方法求一下这个手推车问题。与原方法类似。 如图，将其中的一个角度设为x，p则为AB，则我们可以将p分解为AO以及BO两部分，其中 则我们可以将p表示为 随后用上述的函数求导，结果用图形计算器也求不出来此方程的导数为0时x的值…… 但是我们可以求得一个相对简便的式子。 p取得极值时，x符合条件 随后将x带入获得p值的最大值，随后赋值用图形计算器验算 同理，我们可以用a、b、p来求得q的最大值 因为 q取得极值时，x符合条件 随后将x带入可获得q值的最大值，随后赋值用图形计算器验算 同理，我们可以用p、q、b来计算a的最小值 首先用p、q、b来表示a，此时 a取得极值时，x符合条件 随后将x带入可获得a值的最小值，随后赋值用图形计算器验算 因为a与b只是拐弯前后的问题，所以虽然x会不同，但用此方法也可以已知p、q、a来求b的最小值 谢谢观看 -- *