七年级生物 水中的动物课件4.ppt

* 10—1 水中的动物（2） 学习目标 1、概述河蚌适应水底生活的主要特征； 2、关注我国水生动物的资源状况学.科.网zxxk 学习指导1 请打开课本认真默读P45下—47的内容，4分钟后回答： 1、怎样区分河蚌的前端和后端？贝壳怎样形成的？ 2、概述河蚌的结构及其作用。 3、软体动物的主要特征有哪些？学.科.网zxxk.组卷网 检测1 1、下列生物中，不属于软体动物的是（ ） A.蚯蚓 B.蜗牛 C.河蚌 D.乌贼 2、河蚌的斧足会经常从贝壳内伸出，伸入泥沙，它的作用是（ ） A.呼吸 B.移动身体 C.观察外界 D.吸收营养 检测1 3、河蚌体表贝壳的形成是（ ） A.外套膜的分泌物 B.珍珠层的不断增厚 C.斧足不断运动的结果 D.水中某些物质在体表的沉积 检测1 4、下列关于软体动物的描述中，错误的是（ ） A.很多种类软体动物都可以食用 B.软体动物有水生的，也有陆生的 C.软体动物的身体比较柔软，所以体外都有贝壳保护 D.大多数软体动物在身体腹面有块状肌肉足，为运动器官 学习指导2 请打开课本认真默读P47下—48的内容，2分钟后回答： 1、举例说明我国几种经济价值较高的海洋鱼类。 2、“四大家鱼”指哪四种淡水鱼类？它们在水中的层次怎样？ 检测1 1、“四大家鱼”是指