小学数学六年级下册《解决问题》课件.ppt

瓶子的容积 知识回顾 把圆柱的底面分成若干个相等的 ，切开， 拼成一个近似的 ，长方体的 和 与圆 柱的 和 相等。 长方体的体积 = 底面积 × 高 所以， 圆柱的体积 = × 字母表示形式： V = 扇形 长方体 底面积 高 底面积 高 底面积 高 Sh 珊瑚石的体积是多少？ 8cm 8cm 6cm 8cm 8cm 7cm 知识回顾 7－6＝1（cm） 8×8×1＝64（cm3） 答：珊瑚石的体积是64cm3。 小组合作任务： 1、利用材料（包括瓶子、水等）做小实验。探讨 怎样计算出瓶子的容积？ 2、组长负责组织人员积极参与并分好工，其中1人 实验操作，1人讲解说明， 1人记录，其余人观 察、思考、计算，合作完成记录表。 3、注意活动时秩序及音量，最后选出配合默契优 秀小组。（以自评为主，老师和其他同学可以参与评价。） 合作探究 一个内直径是8cm的瓶子里，水的高度是7cm，把瓶盖拧紧倒置放平，无水部分是圆柱形，高度是18cm。这个瓶子的容积是多少？ 7 18cm 7cm 合作探究 巩固练习 1、一瓶装满的矿泉水，小明喝了一些，把瓶盖拧紧后倒置放平，无水部分高10cm，内直径是6cm。小明喝了多少水？ 3.14×(6÷2)2×10 ＝282.6(cm3) ＝282.6(mL) 答：小明喝了282.6毫升的水。 10cm 巩固练习 3.14×(1.2÷2)2×20×50 ＝3.14×0.36×20×50 ＝1130.4 (cm3) 1L＝1000 cm3 ，1130.4＞1000 答：所以50秒能装满水。 2.一种电热水炉的水龙头的内直径是1.2cm，打开水龙头后水的流速是20厘米/秒。一个容积为1L的保温壶，50秒能装满水吗？ 拓展延伸 4、下面这个长方形的长是20cm，宽是10cm。分别以长和宽为轴旋转一周，得到两个圆柱体。它们的体积各是多少？ 收 获 7.65÷0.85＝ 7.65 0.85 9 7 65 0 9 走进数学家——阿基米德 1、给我一个支点，我就能撬起地球。2、放弃该放弃的是无奈，放弃不 该放弃的是无能，不放弃该放 弃的是无知，不放弃不该放弃的 却是执着！ —阿基米德的名言 中文名：阿基米德 外文名：Archimedes 别名：力学之父 出生日期：公元前287年 逝世日期：公元前212年 国籍：古希腊 职业：哲学家、数学家、物理学家 主要成就：几何体的表面积和体积的计算方法 代表作品：《圆柱容球》、《论螺线》、《沙的计算》等。