初中思想品德八年级上册《第5课尊重他人》教学课件.pptx

课前小测试1、与别人约会你守时吗? A完全是 B一般是 C 不一定 D一般不是 E 完全不是2、外出参加活动，你在意自己的衣着是否整齐？ A完全是 B一般是 C不一定 D 一般不是 E完全不是3、朋友侃侃而谈时，犯了一个明显的错误，你不会立即打断并给他纠正吗？ A完全是 B一般是 C不一定 D一般不是 E完全不是4、朋友在苦闷之余找你聊天，告诉了一个他（她）守了很久的秘密，那你能保证决不会向第三个人提起这个秘密吗？ A肯定能 B大概能 C不知道 D大概不能 E肯定不能提示：A、5分B 、4分 C 、3分D、2分E、1分分数越高尊重他人程度越高第5课 尊重他人第2站：学会尊重 人人都需要尊重。“己所不欲，勿施于人”常被人们作为处理人际关系的黄金法则，这一法则的核心就是相互尊重。人生警示： 社会生活就像一面镜子，我们怎样对待别人，别人 也怎样对待我们。所以说，尊重是相互的，我们要想获得别人的尊重，就要学会尊重别人。例：电影院里，晓辉和壮壮边看电影边议论，吃零食时还发出很大的声音，一会儿，晓辉的手机响了，又大声接电话。问题： 假如你坐在他俩旁边，你会喜欢他们吗？为什么？ 答：不喜欢，并会要求他们遵守秩序。因为他们只顾自己不顾别人，妨碍了我看电影。一、尊重他人，首先要注意自己的行为不能妨碍他人。这是尊重他人的基本要求。二、尊重他人，需要有礼貌的交往1.请说出几个常用的礼貌用语。 （你好、请、谢谢、不用客气）2.礼貌待人包括：礼貌用语和遵循礼 节。 一、尊老敬老礼仪1、对父母等长辈，应有礼貌。2、关心、体贴父母辛劳，生活上多关心照顾长辈，主动承担收拾房间、洗衣、做饭、洗刷餐具等力所能及的家务劳动。3、尊重长辈意见，听从长辈教导。对长辈有意见时心平气和提出，不耍脾气、不顶撞，在长辈心情不好时能安慰劝解。4、主动并经常把生活、学习、思想情况告诉长辈，要言行一致，不能阳奉阴违。5、离家前，向长辈打招呼：我走了，再见！。回家时说：我回来了，爸（妈）或长辈好！ 6、见长辈离家或归家，主动招呼，递接物品。7、在行路、乘车、购物等其他方面，对长辈或晚辈应主动搀扶，细心照顾，处处关心，体贴入微，不争先抢后。8、在住的方面，让长辈住最舒服的地方；9、在衣着方面，不要只想到自己的衣着，应该多考虑长辈；10、遇到长辈或晚辈问路，要认真回答，帮助指引，如果自己不清楚，也应有个交待，不能置之不理。 二、尊师礼仪1、尊重老师的劳动。学生虚心学习，认真上好每一堂课2、尊重老师的人格。古人日：“一日为师，终身为父“。学生和教师谈话时，应主动请教师坐，若教师不坐，学生应该和教师一起站着说话。同教师谈话，要集中精神，姿势端正、双目凝视教师，有不同看法时，可及时向老师请教、探讨。要虚心接受教师批评，不可当场顶撞老师。 3、注重礼仪形式。见到教师应问好、行礼；下课要起立迎送；进教师办公室时要轻轻叩门，然后开门进去，行礼后说明来意；到教师办公室、寝室不能乱翻乱动教师物品：休息时间最好不打扰老师；到办公室或老师家不宜逗留过久，办完事应尽快离开等等。 学生不仅要尊重自己的班主任、辅导员、任课教师，对学校其他教育工作者，包括校医、清洁工也应讲礼仪。 三、在学校及社会交往礼仪1、在学校同学之间团结互助，正常交往，不欺侮年幼体弱的同学，发生矛盾，多做自我批评，同学之间应该是非分明。2、在室内，遇见客人要主动让路，右侧通行，在门口，遇到客人要停步，先请客人进（出）门后自己才能行走，在室外，遇到客人或老师，要让开通道，礼貌示意，不能旁若无人。3、未经允许不进入他人房间，不动用他人物品，不拆看他人信件和日记。4、守信守时：答应别人的事要按时做到，做不到要表示歉意。借他人钱物要及时归还。5、见面谈话要掌握分寸，回答问题要细致周到，说话做事，信用第一。6、热情待客。7、遵守社会公共秩序。老吾老以及人之老幼吾幼以及人之幼除了老人和孩子，还有哪些人我们应该去尊重？妇女，残疾人三、尊重他人还应该懂得敬重老人、照顾女性、关爱儿童做法： 1.扶老人过马路，帮助他们做力所能及的事。 2.在公车上为长者或孕妇让座。 3.热心地帮助残疾人、关注他们的生存状态、尊重他们的权利与人格。给妈妈洗脚给有需要的人让座尊敬长辈帮助残疾人活动平台 民族风俗习惯知多少 我国有56个民族，每一个民族都有自己独特的民族风俗。想一想，我们除了自己的民族之外，还说出哪些民族的名称并列出相应的风俗习惯。猜一猜/link?url=aQNpWx4pyCtxnaSuOlYMZ9Dal1PtiQX5fRK_XwSbMdZNrk5906AYOqcpTRgzmsOtvSk_iP6QMkNO11MZ5_DVLko1FrZO9VB4u6lx4oEJmVw05dP4l0buSU6Okxk8xVD4xgEgjuaH9eHG1WF82