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重庆七中胡登科同学打破世界吉尼斯颠球纪录,用时211分钟,连续颠球25747个.;填空:
(1) 重庆七中胡登科打破吉尼斯颠球纪录,用时211分钟连续颠球25747个,则他平均每分钟颠球 个;
(2) 如果某同学用时2分钟连续颠球m个,则他平均每分钟颠球 个;
(3) 如果某同学用时t分钟连续颠球100个,则他平均每分钟颠球 个;
(4) 如果某同学连续颠球x个,平均每分钟颠球(a+b)个,则他用时 分钟;
(5) 如果某同学连续颠球(2x-3y)个,平均每分钟颠球n个,则他用时 分钟;; 思考:
(1)列出的式子中,哪些是整式?哪些不是整式?
(2)不是整式的式子有什么共同特点?它们与分数
有什么相同点和不同点?;研究思路;1.了解分式的概念,能用分式表示实际问题中 的数量关系;2.能确定分式有意义和分式的值为零的条件;3.通过与分数的类比,经历整式扩充到的有理 式过程,体会类比等数学思想方法. ;学习反馈1;问题2;;;什么条件下分式的值为零?;;我学到的数学知识是··· ···
我体会到的数学思想或数学方法有··· ···
我还有的疑问是··· ···;拓展提升;课后作业;欢迎各位莅临指导!
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