做学生爱戴教师 .pptVIP

* * 做学生爱戴的教师 办人民满意的教育 ——师德建设的问题与对策 楚雄市教师培训中心 主讲人 杨德生 2011年7月19日 要坚持把干部的德放在首要位置，选拔 任用那些政治坚定、有真才实学、实绩突出、 群众公认的干部，形成以德修身、以德服众、 以德领才、以德润才、德才兼备的用人导向。 ——胡锦涛同志在建党90周年大会上的讲话 温家宝日前在同国务院参事和中央文史研究馆 馆员座谈时指出，当前文化建设特别是道德文化建 设，同经济发展相比仍然是一条短腿。举例来说， 近年来相继发生“毒奶粉”、“瘦肉精”、“地沟油”、 “彩色馒头”等事件，这些恶性的食品安全事件足以 表明，诚信的缺失、道德的滑坡已经到了何等严重 的地步。 ——摘自2011.4. 20.《中国新闻网》 “范跑跑”与“杨不管”事件 引发的教师职业道德危机 “范跑跑”与“杨不管”事件引发的教师职业道德危机 “范跑跑”，原名范美忠，四川隆昌人，1992年毕业于隆昌 二中考入北京大学，1997年北京大学历史系毕业后到自贡蜀 光中学当教师，不久他因为课堂言论辞职，后辗转深圳、广 州、重庆、北京、杭州、成都从事媒体、教师行业，曾在《中 国经济时报》、《南方体育》等媒体任编辑，发表过《追寻有 意义的教育》、《〈过客〉：行走反抗虚无垃圾》、《〈风筝〉 灵魂的罪感与忏悔意识》、《用观念打败观念——读〈哈耶克 传〉》，在天涯BBS，第一线教育论坛等都可以搜索到范美忠 的文章。现任职于四川都江堰光亚学校，“5．12”地震因公开发 表某些言论后现已被停职。 范美忠被网友称为“最无耻的老师”。对教师的形象造成恶劣 的影响。 “杨不管”事件 “杨不管”原名杨经贵，安徽省合肥市吴店中学地理教师。 2008年6月12日，杨经贵在七年级二班上地理课，当课上到一半 的时候，坐在第三排的学生陈某和杨某突然发生了争执，随后两人在课 堂上当着杨经贵老师的面打了起来，而且越打越凶。当时，杨老师并没 有制止，也没有送被打学生前往医院，而是继续上课。坐在旁边的四五 个男同学赶紧过去将2人分开。可是一会儿，杨某突然头部向后仰起， 搭在后排同学的课桌上，同时全身颤抖、口吐白沫、脸部发白。几位同 学以及陈某立即起身准备将杨某送到学校附近医院治疗，但是晚了，年 仅14岁的杨某离开了人世。 6月27日在县、乡两级政府和教育部门协调下，各方就此事达成 了协议。根据这份协议，由陈某、授课教师杨某和学校承担赔偿费用共 20.5万元。其中 任课教师杨经贵赔偿10万元。 事情披露以后杨经贵老师被网友称为”杨不管“而闻名全国。 据《云南信息报》《春城晚报》《都市时报》报 道3月4日上午，云南红河州建水县法院开庭审理老师 针扎幼儿案。检方指控西湖幼儿园老师孙琪琪犯以危 险方法危害公共安全罪。曾被针扎过的63名孩子的家 长悉数到庭，提出总额达179万元的民事赔偿要求。 被告人孙琪琪当庭认罪，并表示愿意赔偿受害人的损 失。2010年6月8日红河州中院终审裁定判刑3年。 去年10月，无办学资质的西湖幼儿园教师孙琪琪， 因园中幼儿上课或午睡期间不听话，用注射器针头扎 这些幼儿的手、脚、臀等部位。多名幼儿家长发现后 向警方报警。随后，建水县立即组织公安、教育、卫 生等部门人员对此进行调查，随着调查的深入，发现 有63名幼儿先后被刺（该园共140名学生）。 孙琪琪体罚孩子案 当前部分教师师德缺失的主要表现有： 1、缺乏敬业精神，责任感缺失，职业道德水平低下。 2、缺乏法制意识，教育行为失当，任意体罚学生。 3、缺乏职业理想，产生职业倦怠，工作敷衍塞责。 4、缺乏现代教育观念，“分数至上” 厌恶歧视差生。 5、缺乏关爱，重视学业补课，忽视学生身心健康。 6、缺乏自我约束能力，言行不一，不能起到表率 作用。 《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》 （要点综述） （一）师德建设的重要性和迫切性 重要性： 两个关系：1、关系到大中小学德育工作的状和亿万青少 年的健康成长。 2、关系到国家前途和民族未来。 三个高度：1、从确保党的事业后继有人和社会主义事业 兴旺发达的高度。 2、从全面建设小康和