绍兴文理学院新增硕士学位授予单位项目建设规划[精品].docVIP

附件5： 绍兴文理学院 新增学位授予单位项目建设规划 2009年月 绍兴文理学院简介和总体建设规划 一、历史沿革 绍兴文理学院是1996年4月经教育部批准、由绍兴师范专科学校和绍兴高等专科学校等校合并组建的一所地方综合性本科院校，位于历史文化名城绍兴。 绍兴师专的前身可追溯到1909年的山会初级师范学堂，鲁迅先生曾任学堂监督（校长）。1988年8月绍兴师专因办学成绩显著而受到教育部表彰，是全国9所示范师专之一。绍兴高专建于1984年12月，是一所以工科为主的普通高等专科学校。 1995年6月两校合并筹建绍兴大学，遂在绍兴涌现了“全民行动、捐资办学”的热潮，绍兴旅港同乡会和绍兴人民共捐资2亿元。 1996年4月，经教育部批准，绍兴文理学院建校。 2001年4月，通过学士学位授予权评估。6月，取得学士学位授予权，并开始授予学士学位。至今已授予学士学位8年。 2005年12月，以良好成绩通过教育部本科教学工作水平评估。 二、发展现状 我校现有45个本科专业，涵盖经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、医学、管理学等八大学科门类，全日制本科在校生18915人。2008年10月，教学研究人员中，有正高121人，副高332人，有博士114人、硕士440人，另有在读博士生52人。61名教师兼任硕士生、博士生导师。 教学基础设施完备。校园占地1555亩，校舍总建筑面积53万平方米，另有规划发展用地1000余亩。教学仪器设备总值1.61亿元。图书馆中文藏书260万册、外文藏书2.5万册，长期订阅中外文期刊2380种、电子期刊23000种。 近五年是绍兴文理学院办学历史上发展最快、成效最显著的时期： 1．坚持人才强校，拥有了一支结构合理、素质高的师资队伍。 2004年以来每年投入1000多万元用于人才引进和培养，出台了一系列制度和措施，实施了百名教授工程、青年教师博士化工程、高层次人才海外培养工程，已拥有一支结构合理、敬业爱岗、适应学校建设发展需要的高素质教师队伍。教师队伍中，高级职称占48％，硕士、博士学位占59％，获国务院政府特殊津贴8人，省特聘教授“钱江学者”1人，入选省新世纪学术技术带头人（新世纪151人才工程）31人，省高校中青年学科带头人7人，省级教学名师3人。现有硕、博士生导师61人，已分别与浙江大学、兰州大学、北京语言大学等18家高校和科研机构联合培养研究生87人，积累了较丰富的研究生教育经验。闻邦椿等8位院士担任我校的兼职教授。 2．坚持科研兴校，学科布局合理，服务地方成效显著，综合科研水平在此次浙江省申报硕士学位授予单位的高校中处于领先。 科研水平不断提升。我校坚持做精基础学科、发展应用学科、做强特色学科，形成了“文理为基础、工管为重点，多学科协调发展”的学科格局。已建成了省、市、校、院四级重点学科体系，有3个省级重点学科，10个市级重点学科。2004-2008年，以我校为第一单位主持的国家自然科学基金10项、国家社科基金6项、省自然科学基金30项、省哲社规划课题87项；以第一单位获教育部中国高校人文社科成果奖1项，省部级科研奖12项。出版学术著作、译著140部，发表一级期刊375篇、三大索引和SSCI收录论文405篇（其中SCI索引250篇）。《绍兴文理学院学报》是“全国百强社科学报”。 服务地方成效显著。“越文化研究中心”是浙江省首批11个哲社重点研究基地之一和绍兴市第一批非物质文化遗产研究基地；建有绍兴市医药化工重点实验室和绍兴市生物医药技术及装备创新平台；与中国纺织科学研究院江南分院合作共建“纺织材料与工程技术研究中心”，是“浙江省新药创制科技服务平台”和“浙江省现代纺织技术及装备创新服务平台”的理事单位；设有越文化研究院、绍兴经济研究院、鲁迅研究所、纺织工程研究所等54个科研机构。 3．坚持质量立校，完善高素质应用型人才的培养体系，教学质量稳步提高。 2004年专项投入1000万元实施专业、课程、实践教学、教材、考试评价制度、毕业论文（设计）等“十大质量工程”。有国家特色专业2个，省级重点专业3个，省级重点建设专业4个，省教学创新团队2个，省级实验教学示范中心3个，省级精品课程15门，主持省部级教改项目15项，是教育部批准的全国65所大学英语教学改革示范点项目高校之一。与国外25所高校和科研机构建立了合作关系，有16位外国文教专家在校任教，建成了全省高校首家外国留学生教育基地。 近五年，有200多名在校生在核心以上刊物发表了学术论文。学生考研呈现良好趋势，如化学化工学院2008年考研录取率为16.9%。学生历年在省级以上学科竞赛中成绩优良，2008年获得国家级奖4项、省十大学科竞赛奖76项，总分位居全省高校第6名。 4．坚持依托地方文化，积极打造校园文化品牌，学生综合素质得到全面提升。 绍兴是“一座没有围墙的博物馆