信息管理学课件 第一章.pptVIP

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信息管理学课件 第一章

第二节 信息管理的发展历程 一、古代信息管理活动时期 自发的,没有形成社会规模; 社会信息资源数量有限,且以纸制手抄本及印刷本为主; 信息存储机构主要是藏书楼,存储方式是封闭的、私有的; 信息管理的手段和方法以手工为主; 信息资源管理的主体是文献资源的所有者或者是官方指定官员。 第二节 信息管理的发展历程 二、近代信息管理活动时期 社会信息资源以图书文献为主,并有一定数量的报纸、杂志 信息存储机构以图书馆为主,信息管理目的是“藏”“用” 结合; 管理手段以手工为主,开始初步使用机械化或半机械化的信息技术,并创造出一系列行之有效的信息管理方法; 信息管理的主体主要是信息管理专业人员。 第二节 信息管理的发展历程 三、现代信息管理活动时期 信息资源极其丰富,呈几何级数增长,信息类型多样; 出现了新的信息机构,如:信息咨询公司、信息调查公司等; 信息技术突破了传统技术的范围,大量采用网络、数据库、数据仓库等现代技术手段与方法; 信息管理人员更加技术化、专业化、专门化,常被称为CIO或CKO。 第三节 信息管理的内涵 一、对信息管理的理解 (一)从信息管理的起源角度 1、图书馆领域 2、工商企业管理领域 3、政府行政管理领域 第三节 信息管理的内涵 一、对信息管理的理解 (二)从信息管理的层次角度 1、微观层次的信息管理 2、中观层次的信息管理 3、宏观层次的信息管理 第三节 信息管理的内涵 一、对信息管理的理解 (三)从对信息管理理解的不同层面角度 1、将信息管理看作是信息技术的应用 2、将信息管理看作是一种管理思想 第三节 信息管理的内涵 一、对信息管理的理解 (四)从信息管理思想的结构角度 1、人文信息管理 2、技术信息管理 3、经济信息管理 第三节 信息管理的内涵 二、信息管理思想的发展 (一)信息管理发展的阶段分析 1、国外学者的观点 (1)马灿德(D.A.Marchand)和克雷斯莱因(J.C.Kresslein) 第一阶段:物理控制 (1900-1950年左右) 第二阶段:自动化技术的管理(60-70年代中期) 第三阶段:信息资源管理(70-80年代) 第四阶段:知识管理 (80-90年代) 第三节 信息管理的内涵 二、信息管理思想的发展 (一)信息管理发展的阶段分析 1、国外学者的观点 (2)史密斯(A.N.Smith)和梅德利(D.B.Medley) 第一阶段:数据处理 第二阶段:信息系统 第三阶段:管理信息系统 第四阶段:终端用户及战略影响 第五阶段:信息资源管理 第三节 信息管理的内涵 二、信息管理思想的发展 (一)信息管理发展的阶段分析 1、国外学者的观点 (3)马灿德和霍顿(F.W.Horton) 第一阶段:文本管理(19世纪末到20世纪50年代) 第二阶段:公司自动化技术管理(60年代至70年代) 第三阶段:信息资源管理(70年代至80年代初) 第四阶段:竞争分析和竞争情报(80年代中至90年代中) 第五阶段:战略信息管理(90年代中期以来) 第三节 信息管理的内涵 二、信息管理思想的发展 (一)信息管理发展的阶段分析 2、国内学者的观点 (1)卢泰宏“三时期说” 传统管理时期:以图书馆为特征(1900~1950) 技术管理时期:以信息系统为特征(1950~1980) 资源管理时期:以信息资源管理为特征(1980~) 第三节 信息管理的内涵 二、信息管理思想的发展 (一)信息管理发展的阶段分析 2、国内学者的观点 (2)马费成“四阶段说” 传统管理阶段:以图书馆文献信息资源管理为核心 技术管理阶段:以信息流的控制为核心 资源管理阶段:以信息资源管理为核心 知识管理阶段:以知识的创造、学习、应用、理解 和协商为核心 第三节 信息管理的内涵 二、信息管理思想的发展 (一)信息管理发展的阶段分析 2、国内学者的观点 (3)钟守真“四阶段说” 传统管理阶段(20世纪以前):图书馆文献信息管理 系统管理阶段(1900~1950):信息系统管理 资源管理阶段(1950~1980):信息资源管理,CIO 知识管理阶段(20世纪90年

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