最新教育科研方法.pptVIP

（二）确定研究课题的基本要求 1、问题必须有价值 2、问题要有科学性 3、问题必须具体、明确 4、问题要新颖、有独创性 5、问题要有可行性 * chfght （三）在教育科研中经常出现的选题不当的情况 一是范围太大，无从下手； 如：①某校：普九研究 二是主攻目标不十分清楚； 如：①学校与社区研究； 三是问题太小，范围太窄，意义不大 ①中学生自杀研究②再婚家庭子女心理研究 四是在现有条件下课题太难，资料缺乏； ①农村教师工资改革的实验研究； 五是经验感想之谈，不是科研题目 ①让科研之风吹遍我校 * chfght （四）选题过程的基本思路 受到某一点启发 大致的设想 阅读有关资料 探索理论、实践意义 * chfght （五）选题的途径和方法 * chfght 1、明确课题产生的途径 中小学教师课题的主要来源 从班主任工作遇到的实际问题中提炼出课题 从学科教学改革实践中发现课题 从合作课题中确定个人承担的子课题 从成功经验中找出自己需要深入研究的课题 从教育基础理论的学习中发现问题 从国内外教育信息的分析中发现问题 * chfght 大家一起练 1、写下一个你目前最关心的现象 2、从该现象中提炼出一个可以操作的研究问题 3、三人小组交流，对研究问题作进一步修改 4、全体讨论该问题是否适合 * chfght 下面哪些研究问题比较合适？ 研究的现象：教师合作 条件：一位研究者，2个月时间，无经费 在新课程背景下， 1、中小学教师是如何合作的？ 2、某小学教师是如何合作的？ 3、某小学数学教师之间是如何合作的？ 4、某小学进入新课程年级的数学教师是如何合作的？ 5、某小学进入新课程年级的数学教师在教研活动中是如何合作的？ * chfght 定义重要概念 研究问题：教师在教研中是如何合作的？ ——“教师” ——“教研” ——“合作” ——“如何合作” * chfght 2、要善于对问题进行分解 3、要善于转换对问题的提法 4、要进行课题论证以避免课题的盲目性 * chfght 课题论证的主要内容 （1）该课题研究的迫切性和针对性，具有的理论价值和实践意义。 （2）该课题以往研究的水平和动向。 （3）该课题研究的主要内容（包括理论研究的问题，调查或实验研究的问题）。 （4）该课题研究的主要的方法，研究策略步骤及成果形式。 （5）说明该课题研究的基本条件、研究的可能性及限制。 * chfght 三、教育科研的方法 （一）文献法 文献法就是搜集、整理、利用文献的方法。 查阅文献资料伴随着整个研究过程。 * chfght 文献资料的来源 书籍 报纸 期刊 学术性会议文献 计算机网络 * chfght 电子文献的查找 搜索引擎 常用教育类网址 数据库：中国期刊网 * chfght （二）样本抽取 抽样，从研究对象的总体中，按随机原则抽取一部分个体作为样本来研究，然后运用统计手段，把研究结果推及总体 * chfght 明确规定总体 取样的代表性 取样的随机性 样本容量要适当 抽取样本的基本要求 * chfght 简单随机取样； 机械随机取样； 分层随机取样； 整群随机取样。 取样的基本方法 * chfght （三）调查法 问卷调查是指研究者用事先设计好的问卷，让调查对象作答，以了解调查对象对某一教育问题和教育现象的看法的调查。 访谈调查是指研究者通过口头交谈的方式，向被调查者提出问题，让调查对象作答，以搜集调查对象对教育问题或现象的态度和看法的调查。 测量调查是指研究者利用测验量表了解研究对象知识水平和个性心理特征的调查。 调查表法是研究者利用正式的调查的表格，让调查对象填写，以了解有关情况的调查。 * chfght 问卷的结构 标题 指导语 您好！这份问卷是由教师素质课题组织实施的，我们希望您能如实地回答我们提出的问题，这种信息对制订政策是很有价值的，您的积极参与对这次调查是非常重要的。请您仔细阅读每一个问题，并根据您对所述问题的同意程度在每题左侧的数字上画圈，左侧的数字1、2、3、4、5分别代表非常不同意、不同意、中立、同意、非常同意。对本问卷的答案无对错、好坏之分，问卷也不需暑名，而且您所告诉我们的一切都会严格地予以保密。谢谢您的合作。 问卷题 * chfght 问卷类型 开放式 封闭式 你最喜欢的课程是： A数学 B语文 C英语 D物理 E历史 半封闭式 教学目的是： A学习基本知识 B训练基本技能