大自然不仅提供了美丽的画面.pptVIP

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大自然不仅提供了美丽的画面

?水塘:池塘。 水部。 請選擇 ? 感受 一下 本課 大意 生字 語詞 動腦 時間 文法 修辭 * 大自然不僅提供了美麗的畫面,豐富了我們的視覺感受,它也充塞著和樂的聲音,如果我們可以靜下心來,用心的聽…… 感受 一下 本課 大意 生字 語詞 動腦 時間 文法 修辭 這個世界充滿了聲音,如:風聲、水聲、小動物、小昆蟲的聲音,只要我們細心的聆聽,我們就可以聽到美妙的音樂。 感受 一下 本課 大意 生字 語詞 動腦 時間 文法 修辭 ?愉快:欣悅、快樂。 心部。 請選擇 ? 感受 一下 本課 大意 生字 語詞 動腦 時間 文法 修辭 ?愉快:欣悅、快樂。 心部。 請選擇 愉 琴 喃 威 叮 匯 淙 潺 洶 湧 澎 湃 瀾 吱 鳴 塘 叢 ? 感受 一下 本課 大意 生字 語詞 動腦 時間 文法 修辭 ?手風琴:樂器名。演奏時 左手拉動風箱,右手按鍵 盤,即發出聲音。 玉部。 請選擇 ? ? 感受 一下 本課 大意 生字 語詞 動腦 時間 文法 修辭 感受 一下 本課 大意 生字 語詞 動腦 時間 文法 修辭 ?手風琴:樂器名。演奏時 左手拉動風箱,右手按鍵 盤,即發出聲音。 玉部。 請選擇 ? ? ? ?手風琴:樂器名。演奏時 左手拉動風箱,右手按鍵 盤,即發出聲音。 玉部。 請選擇 愉 琴 喃 威 叮 匯 淙 潺 洶 湧 澎 湃 瀾 吱 鳴 塘 叢 ? ? 感受 一下 本課 大意 生字 語詞 動腦 時間 文法 修辭 ?呢喃細語:不斷的小聲說 話,也作喃喃細語。 呢喃:燕子的叫聲。 口部。 請選擇 ? 感受 一下 本課 大意 生字 語詞 動腦 時間 文法 修辭 *國習P43 ?呢喃細語:不斷的小聲說 話,也作喃喃細語。 呢喃:燕子的叫聲。 口部。 請選擇 愉 琴 喃 威 叮 匯 淙 潺 洶 湧 澎 湃 瀾 吱 鳴 塘 叢 ? 感受 一下 本課 大意 生字 語詞 動腦 時間 文法 修辭 *國習P43 ?威力:使人害怕的強大力 量或感覺。 女部。 請選擇 ? 感受 一下 本課 大意 生字 語詞 動腦 時間 文法 修辭 ?威力:使人害怕的強大力 量或感覺。 女部。 請選擇 愉 琴 喃 威 叮 匯 淙 潺 洶 湧 澎 湃 瀾 吱 鳴 塘 叢 ? 感受 一下 本課 大意 生字 語詞 動腦 時間 文法 修辭 ?叮叮咚咚:本課是指雨的 聲音。 口部。 請選擇 ? 感受 一下 本課 大意 生字 語詞 動腦 時間 文法 修辭 ?叮叮咚咚:本課是指雨的 聲音。 口部。 請選擇 愉 琴 喃 威 叮 匯 淙 潺 洶 湧 澎 湃 瀾 吱 鳴 塘 叢 ? 感受 一下 本課 大意 生字 語詞 動腦 時間 文法 修辭 ?匯聚:聚集。匯,水流會 合。 匚部。 請選擇 ? 感受 一下 本課 大意 生字 語詞 動腦 時間 文法 修辭 *國習P43 ?匯聚:聚集。匯,水流會 合。 匚部。 請選擇 愉 琴 喃 威 叮 匯 淙 潺 洶 湧 澎 湃 瀾 吱 鳴 塘 叢 ? 感受 一下 本課 大意 生字 語詞 動腦 時間 文法 修辭 *國習P43 ?淙淙:形容水流動的聲 音。 水部。 請選擇 ? 感受 一下 本課 大意 生字 語詞 動腦 時間 文法 修辭 *國習P43 ?淙淙:形容水流動的聲 音。 水部。 請選擇 愉 琴 喃 威 叮 匯 淙 潺 洶 湧 澎 湃 瀾 吱 鳴 塘 叢 ? 感受 一下 本課 大意 生字 語詞 動腦 時間 文法 修辭 ?潺潺:摹聲詞,形容流水 聲或雨聲。 水部。 請選擇 ? 感受 一下 本課 大意 生字 語詞 動腦 時間 文法 修辭 ? ?潺潺:摹聲詞,形容流水 聲或雨聲。 水部。 請選擇 愉 琴 喃 威 叮 匯 淙 潺 洶 湧 澎 湃 瀾 吱 鳴 塘 叢 ? 感受 一下 本課 大意 生字 語詞 動腦 時間 文法 修辭 ? ?洶湧:水流騰湧的樣子。 洶:水勢凶猛。湧:水向 上冒出。 水部。 請選擇 ? ? 感受 一下 本課 大意 生字 語詞 動腦 時間 文法 修辭 感受 一下 本課 大意 生字 語詞 動腦 時間 文法 修辭 ?洶湧:水流騰湧的樣子。 洶:水勢凶猛。湧:水向 上冒出。 水部。 請選擇 ? ? ? ?洶湧:水流騰湧的樣子。 洶:水勢凶猛。湧:水向 上冒出。 水部。 ? 請選擇 愉 琴 喃 威 叮 匯 淙 潺 洶 湧 澎 湃 瀾 吱 鳴 塘 叢 ? 感受 一下 本課 大意 生字 語詞 動腦 時間 文法 修辭 ?澎湃:波浪相衝擊的聲音 或氣勢。也可形容情緒高 漲。 水部。 請選擇 ? ? ? 感受 一下 本課 大意 生字 語

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