洋务运动精品课件教材分析.pptVIP

建立时间 目标 代表企业 创办人 备注 洋务运动中创办的主要民用工业 4、合作探究，把握重点 从19世纪70年代到90年代 求富 最大民用企业 李鸿章 轮船招商局 最早采用机器的大煤矿 李鸿章 开平矿务局 亚洲最大钢铁厂 张之洞 汉阳铁厂 上海轮船招商局创办三年内，外教就损失了1300万两（白银），湖北官办织布局开办后，江南海关每年洋布进口减少十万匹。 开平矿物局产煤情况：1881年3600余吨，1882年3.8万吨，1883年7.5万吨，1889年24.7万吨。输入天津的洋煤产量：1882年5400余吨，1884年1200余吨，1886年301吨。 5、合作探究，把握重点 第三组：洋务派为何要创建海军？创建了几支海军？有什么目的？最后达到目的了吗？ 天津 北京 广州 定海 北洋水师 福建水师 广州 广东水师 南洋水师 北洋舰队主力战舰——镇远舰 　　定远舰是北洋海军两大主力舰之一，北洋舰队旗舰。1880年由德国制造，1885年由德国会同北洋水师游击刘步蟾驶抵中国。定远舰排水量7335吨，配有大小口径钢炮20门，设有鱼雷发射器3具；航速每小时为十四海里半，曾长期被日本视为大敌。 洋务派创建的新式海军：北洋、南洋、福建、广东 　　1862年8月正式批准成立，附属于总理各国事务衙门。是洋务派创办的第一所新式学堂。学员除学习汉文外，主要学习外文，同时学习天文、化学、物理、算学、万国公法、外国史地等自然科学和人文科学。外交学生毕业后大多任清政府官员、译员和洋务机构的官员。 京师同文馆 第四组：洋务派在教育方面有哪些具体措施？为什么要创办新式学堂？新式教育与封建教育在目的与教学内容上有何区别？洋务派在教育上的措施有何作用？ 　　在办洋务的过程中，洋务派感到急需翻译和掌握近代科学技术的人才，故从1872年起开始向海外派遣留学生。到1875年，清政府共派遣留学生120人。福州船政学堂也派遣了三十几名学生分赴英、法学习海军。这些留学生成为中国第一代新型的外交、科技和军事人才。如詹天佑成为著名铁路工程师，主持修建了京张铁路。唐国安成为著名教育家，曾任清华大学校长。 1872年清政府首次派遣的30名赴美留学生合影 分组辩论： 如何评价洋务运动？ 观点一：是进步的，应肯定 观点二：失败了，不值得肯定 观点三：既有进步性，又有局限性 5、各抒己见，突破难点 5、各抒己见，突破难点 洋务运动的背景： 19世纪60年代清政府面临外忧内患 洋务派的代表人物：中央：奕  地方：曾国藩 李鸿章 左宗棠 洋务运动的目的： 富国强兵，维护统治 洋务运动的内容： 军事工业 民用工业 创建海军 近代教育 洋务运动的评价： 局限：失败，没有使中国富强 作用：启动中国近代化进程，一定程度上 抵制了资本主义的侵略 6、梳理归纳，构建知识结构 （1）邵阳人刘坤一在当时如何同张之洞主导后期的洋务运动？ 刘坤一（1830年1月21日－1902年10月6日），字砚庄。廪生出身。湖南新宁人。在太平天国之乱时崭露头角，成为当日急速冒升的汉族封疆大吏之一，及后在曾国藩、左宗棠等去世后，和张之洞成为后期洋务运动的主导者. 7、拓展延伸，学以致用 资江南路文化长廊 （2）如何加快邵阳 的工业化、城市化,实现邵阳的 后发赶超? 7、拓展延伸，学以致用 站前开发区 七、教学反思 1、特色：利用多媒体，把教学内容与时事热点、与邵阳的历史与现实结合起来，拉近了历史与生活的距离，激发了学生学习兴趣，培养了学以致用的能力，增强了热爱家乡的情感。利用分组教学法，让学生合作探究、辩论，调动了学生参与意识和竞争意识，充分发挥了学生主体作用。 2、值得探讨的问题：在讨论辩论中，怎样既兼顾全体，又关注个别，使思维处于不同层次的学生都有所收获，教师应注意观察，善于诱导。洋务派为什么不改革当时的政治制度？依据温总理的讲话，我们应如何吸取洋务运动失败的教训，如何进行制度创新、科技创新，值得我们深入探讨。 * * 一、教材分析：