五年级语文下册 4 古诗两首《游园不值》《宿新市徐公店》课件2 苏教版精选.ppt

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五年级语文下册 4 古诗两首《游园不值》《宿新市徐公店》课件2 苏教版精选

关于描写春景的诗句 日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。 不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。 好雨知时节,当春乃发生。 迟日江山丽,春风花草香。 等闲识得东风面,万紫千红总是春。 草飞莺长二月天,拂堤杨柳醉春烟。 沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。 * 游园不值 (宋)叶绍翁              应怜屐齿印苍苔 ,    小扣柴扉久不开 。    春色满园关不住 ,    一枝红杏出墙来 。 * 叶绍翁,南宋中期诗人,本姓李,祖籍建安(今属福建)。他作为南宋江湖诗派的一员,写下了许多描写田园风光及生活的诗作,其诗七言绝句居多,写景尤为突出。 作者资料: * 游园不值 (宋)叶绍翁              应怜屐齿印苍苔 ,    小扣柴扉久不开 。    春色满园关不住 ,    一枝红杏出墙来 。 * 屐齿 :木屐(古代一种木质的鞋,鞋底有横木齿。底的锯齿, 可以防滑。)   * 游园不值 (宋)叶绍翁              应怜屐齿印苍苔 ,    小扣柴扉久不开 。    春色满园关不住 ,    一枝红杏出墙来 。 * 游园不值 应该是园主人爱惜青苔,怕我的木底鞋在上面留下脚印吧。我轻轻地敲打柴门,却好久没人来开。 满园的春色是关不住的,一枝红杏悄悄地伸出了墙外。 * 小 结:   “应怜屐齿印苍苔, 小扣柴扉久开。” 诗人虽然“游园不值”,但已从“一枝红杏” 看到了“关不住”的春天,这充满勃勃生机 的浓浓春意让诗人赞叹不已。 *    这首诗还告诉我们这样一个道理: 一切新生的美好的事物也是封锁不住的,它必能冲破任何阻力,蓬勃发展。 * 学习古诗的方法 ①知诗人,解诗题。   ②抓字眼,晓诗意。   ③入诗境,悟诗情。 * 宿新市徐公店 (宋)杨万里              篱落疏疏一径深 ,    树头花落未成阴 。    儿童急走追黄碟 ,    飞入菜花无处寻 。 * 杨万里(1127-1206),字廷秀,自号诚斋野客,与陆游、范成大、尤袤齐名,被后人推为“南宋四大家”。他一生为官清廉,为奸相所害,被罢官闲居十五年。他的诗大量吸收民间语言,描述细腻,形象鲜明,平易自然。因为他长期居住农村,对农村的田园生活十分熟悉,所以描写自然景物也就更加真切感人,别有风趣。 ? 作者资料: * 注释 1.新市徐公店:新市:地名。今浙江省德清县新市镇。新市又为宋代酿酒中心,政府在新市设酒税官,由朱熹之子朱塾担任。杨万里迷恋新市西河口林立的酒。痛饮大醉。留住新市徐公店。徐公店,姓徐的人家开的酒店名。(公:古代对男子的尊称。) * 宿新市徐公店 (宋)杨万里              篱落疏疏一径深 ,    树头花落未成阴 。    儿童急走追黄碟 ,    飞入菜花无处寻 。 * 篱落疏疏一径深, 树头花落未成阴。 前两句写了哪几种景物?有什么特点? 篱落:篱笆。(疏疏:稀疏。) 径:小路。(深:深远。) 树头:树枝头。(未:没有。 阴:树阴。)   在稀疏的篱笆旁边,有一条小路伸向远方。 树上的花已经落了,但树叶还没有形成树阴。 *   这稀疏的篱笆,长长的小路,叶儿不浓密的树,构成了一幅清新、质朴的农村景色图。在这一背景下,作者又看到一幅更为活泼生动的图画。 儿童急走追黄蝶, 飞入菜花无处寻。 处:地方。寻:寻找。 走:跑。急走:快跑。 抓住哪些景? 儿童 黄蝶 菜花 追到没有?   儿童奔跑着追逐黄色的蝴蝶。黄色的 蝴蝶飞入金黄色的菜花丛中,再也找不到了。 * 宿新市徐公店 (宋)杨万里              篱落疏疏一径深 ,    树头花落未成阴 。    儿童急走追黄碟 ,    飞入菜花无处寻 。 *   诗中前两句是静态描写,后两句是动态描写,全诗动静结合,情景交融,充满了春的气息,特别是后两句,儿童捕蝶的画面跃然纸上,栩栩如生,仿佛就是眼前。 宿新市徐公店 篱落疏疏一径深, 树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶, 飞入菜花无处寻。 * 《宿新市徐公店》展现了一幅乡村的美好画面,写出了童真童趣,抒发了作者对田园生活的向往。 * 夜书所见 (宋)叶绍翁             萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。 知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。 小 池 (宋)杨万里              泉眼无声惜细流, 树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角, 早有蜻蜓立上头。 * 写作方法 这首诗运用白描手法,平易自然,形象鲜明。杨万里为官清廉,曾遭奸相嫉恨,被罢官后长期村居,对农村生活十分熟

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