“创先争优”后续 - 副本.doc

2009—2010学年度重庆市普通高校学生精神文明建设先进个人推荐审批表 学校 院系 年级专业 姓名 性别 政治面貌 民族 年龄 担任社会工作 攻读学位 主要事迹简介及获奖情况 学校主管部门意见 学校党委意见 审批意见 负责人：_______(单位盖章) 负责人：_______(单位盖章) 此表一式两份，经审批同意后，学校存留一份，装学生档案一份。 2009—2010学年度重庆市普通高校学生科技学术创新先进个人推荐审批表 学校 院系 年级专业 姓名 性别 政治面貌 民族 年龄 担任社会工作 攻读学位 主要事迹简介及获奖情况 学校主管部门意见 学校党委意见 审批意见 负责人：_______(单位盖章) 负责人：_______(单位盖章) 此表一式两份，经审批同意后，学校存留一份，装学生档案一份。 2009—2010学年度重庆市普通高校学生体育活动先进个人推荐审批表 学校 院系 年级专业 姓名 性别 政治面貌 民族 年龄 担任社会工作 攻读学位 主要事迹简介及获奖情况 学校主管部门意见 学校党委意见 审批意见 负责人：_______(单位盖章) 负责人：_______(单位盖章) 此表一式两份，经审批同意后，学校存留一份，装学生档案一份。 2009—2010学年度重庆市普通高校学生文艺活动先进个人推荐审批表 学校 重庆师范大学 院系 经济与管理学院 年级专业 2008级市场营销 姓名 裴振禹 性别 男 政治面貌 团员 民族 汉 年龄 22 担任社会工作 重庆师范大学大学生艺术团 综合表演团团长 攻读学位 管理学学士 主要事迹简介及获奖情况 裴振禹，男，就读于重庆师范大学经济与管理学院08级市场营销专业。该生自2008年入学以来，学习上进，思想进步，积极参加社会实践及校园社团活动。以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观武装自己的头脑，在不断提高自己各个方面能力和素质的同时，丰富先进理论。在过去的2009至2010学年度担任重庆师范大学大学生艺术团综合表演团团长。通过任职进一步锻炼了自己的组织协调能力。 在艺术团的工作中，该生不断改进自己的工作方法，提高工作效率，深刻理解大学生艺术团在学生中的作用。积极策划组织学校文娱活动，多次参加我校大型学生晚会。2010年五月参加了第二届大学城艺术节开幕式的演出，并在“五彩人生”校园戏剧比赛中获得三等奖。同年带领我校大学生艺术团21名演职人员参加了沙坪坝区科普知识宣传活动的文艺表演部分，演出的节目围绕“唱红歌，读经典，讲故事，传箴言”展示，得到了现场观众的一致好评。同时，该生为了丰富自己的理论知识，参加了我校经济与管理学院“青年马克思主义者培养工程”初级班的学习，并在重庆师范大学第22期团校暨学生干部培训中顺利结业。在我校2009—2010学年度“争先创优”活动中，被评为“文艺活动先进个人”。 在未来的学习工作中，该生将再接再厉，取得学习成绩和工作成绩的双丰收，不断提高自我的思想政治觉悟，为成为一名中共党员而努力。 学校主管部门意见 学校党委意见 审批意见 负责人：_______(单位盖章) 负责人：_______(单位盖章) 此表一式两份，经审批同意后，学校存留一份，装学生档案一份。 一、评选表彰条件 （一）基本条件 1．个人为具有国家普通高等教育正式学籍的在校在读研究生、本、专科（高职）学生，且在校就读时间一学年以上；班集体为学校正式建制的教学班；寝室为学校正式建制的学生寝室。 2．思想道德品质好，在校期间未受过任何处分（拟评先进班集体和文明寝室的，其成员在本学年度未受过任何处分）。 3．拟评“三好学生”的，应无任何补考（重修）科目；拟评“优秀学生干部”的，应无必修课补考（重修）科目。 4．推荐为市级先进的，必须获得本学年度校级相应类别的荣誉称号。 （二）主要表现 1．精神文明建设先进个人：在校园文明建设、班风学风建设、道德诚信建设、助学助残、社会实践等活动中，在抗击疫情、抗洪抢险、地震和其它救援抢险等非常时期，在维护社会秩序、见义勇为和构建和谐社会等方面，表现突出。 2．科技学术创新先进个人和体育活动先进个人、文艺活动先进个人，应在本学年度获得下列奖项之一并达到相应要求： （1）个人获得以下奖励之一： ①在相关行政主管部门主办的市（省）级竞赛（比赛）活动中获得一等奖及以上奖励； ②在全国竞赛（比赛）活动中获得二等奖及以上奖励； ③在国际竞赛（比赛）活动中获得奖励。 （2）获得以下集体奖励之一的主要人员： ①在相关行政主管部门主办的市（省）级竞赛（比赛）活动中获得一等奖及以上奖励； ②在全国竞