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开展“新世纪我能行”体验教育活动 面对宝贝而缠人的独生子女正过着学习紧张，思想自由，条件优越的生活，我们的担忧也随之而来，这一群是否又会成为过于依赖，缺乏竞争的一群呢？“新世纪我能行”体验教育活动帮助少年儿童从家庭生活、学校生活、社会生活和大自然各个方面，寻找一个“岗位”，扮演一个角色，获得一种感觉，明白一个道理，养成一种品质，学会一种本领。面对孩子的独立战争，只有为他们创造更大的自我体验的空间，让他们能自信地站出来，大声地说——Let me try(让我试一试)，相信自己能行。 一、让学生在学校生活中感受自我。 树立服务意识，把“为老师同学服务”作为实现自我的“舞台”，开展“当一天辅导员、老师、校长、校工”的活动，在活动中体验学校各层面教职员工组织活动、维护秩序、后勤服务等各项工作的重要性和必要性，获得“为人师表”“为师艰辛”的真实感受，从心底激发原始的尊师爱师情感，养成自觉学习习惯，形成自我教育的能力，培养自我管理的本领。例如，“校长小助理”方案一推出，这些“小校长们”就发挥自身的最大“核能”，帮助学校出谋划策，金点子，银点子一大筐：规划环保小方案，成立安全交通岗，开展小记者行动，在网上开设“心理小专家门诊”、“新闻袋袋裤”、“智力快车”等栏目……在活动中自我定位，兑现自身价值。 环保意识是新世纪的“第一”意识。环保从身边做起，从“你丢我捡”的小事做起，从你、我、他做起，保持校园卫生整洁，发挥文明学校的窗口作用。学校少先部针对世界环境面临的窘态，特组建了雏鹰环保小队，制定了环保体验教育活动计划和方案。辅导员老师请环保局的叔叔们给队员们进行环保知识讲座，让队员了解水土平衡，环境污染，工业废气和地球升温等一些基本的环保生态知识，教育地球的小主人举起环保大旗，树立环保意识，让环保教育进入课堂，深入人心。 每天，一进校门，雏鹰环保小队的队员们就组织同学自觉地拿起清洁工具，出现在学校的每一个角落，在活动中让队员们深刻地体验“学校是我家，卫生靠大家”的道理；特别开展弯弯腰活动，亲自体验环卫工人的辛苦。即：看见果皮纸屑弯弯腰拾一拾；看见碎纸灰尘弯弯腰扫一扫；看见树苗倾、花枝折弯弯腰扶一扶。在雏鹰环保小队成员的带动下，你丢我捡，全员卫士氛围浓厚，全校上下人人参与，发扬弯弯腰精神，出现了一批批“护绿卫士”，争当“校园保洁新星”。为了巩固环保成果，小队每周对各班级的环境卫生进行评比和总结，并通过红领巾广播站和“新星网站”，表彰典型，树立榜样。 二、让孩子在家庭中体验生活。 在家庭生活中进行角色置换，寻找“岗位”，开展“当一天爸爸、妈妈”的活动，并在活动中展开积极的自我评价。根据家庭生活的实际情况，做一些力所能及的事务，如电脑记帐，网上购物，打扫房间、买菜做饭冼衣、照顾老人、邻里沟通等，体验父母家务的琐碎繁杂；根据父母具体的工作情况，跟随父母上一天班，体验父母工作的辛劳。在体验生活中能自我发现，自我检查，自我评价，从而获得对“家”最初的真实感受，体验“为人父母”的含辛茹苦，意识到孝敬父母是“天职”，学会为父母分忧解难，同时也培养孩子自己生活自理的本领。 懂得关心他人，奉献爱心。开展扶贫帮困和助残活动，走入残疾人、孤寡老人、生活贫困家庭这些弱势群体中间，体验他们的生活和痛苦，学习他们在逆境中自强不息、豁达乐观的生活态度，同时能生出同情之心，伸出援助之手，在积极的情感体验中培养乐于助人的高尚情操。 三、让孩子在社会生活锻炼自我。 社会是个大熔炉，把视角转向社会，让孩子到各个“岗位”上体验生活，锻炼自我，更深刻地进行自我剖析，树立自我发展意识。积极参与社会公益活动，把为社区服务作为“岗位”体验的“加油站”，开展“当一天工人、农民、解放军战士、售票员、交警、法官、记者”等系列活动，体验面对工作时的责1任和心情、工作中的辛劳和情感、工作后的情绪和收获；体验服务于他人、服务于社会、实现自身价值成功的喜悦；体验一个合格公民应俱备的文明礼貌、团结互助、诚实可信和珍惜劳动成果的美德；学会生存，学会竞争，学会适应不同的生活环境，能独立面对自己，拥有一份创造美好生活的自信。 倡导社会文明，合理利用资源，环保活动更是开展自我体验的重要阵地。特别是每年6月5日世界环境日，“雏鹰环保小队”忙得不可开交，他们在公共场所张贴环保宣传标语，在社区公共宣传栏自编一出环保专刊……今年，为了纪念6.5世界环境日，学校少先队开展了新世纪环保知识教育系列活动，队员们发出倡议书，倡议全市小朋友“手拉手，行动起来”，用自己双手保护地球妈妈，并参加保护我们共同的家园千人签名仪式。 队员们还纷纷利用节假日，在辅导员的带领下，举着环保小卫士的旗帜，活跃在公园、街道、体育场、影剧院等公共场所