本节课是诚信使你我走的更近的最后一节课.pptVIP

* * 共铸 本节课是《诚信使你我走的更近》的最后一节课，诚信是中华民族的传统美德，是人生的通行证，是立身之本，立业之基，是事业成功的保证，每个公民必须树立诚信意识，共铸诚信需要社会各界共同努力，依法维护社会生活中的诚信是本课的落脚点 教材内容分析 保护自己作为消费者的权利，有利于维护社会经济生活的诚信，对于八年级学生来说，消费的经历相对较少，维权的经历就更少。让学生将维权与共铸诚信联系起来，教学的跨度太大，学生理解也有困难；让学生从情感态度价值观上认同全社会一起共铸诚信，比单纯了解消费者的权利以及维权的立意更深，对问题认识的境界更高。 教学对象分析 课标内容 知道法律保护消费者的合法权益，学会运用法律维护自己作为消费者的权利 明确目标 情感态度价值观：树立依法维权意识，树立共 铸诚信意识。 能力：培养学生运用法律来维护作为消费者权益的能力。 知识：知道法律保护消费者的合法权益。 教学重、难点 重点：了解消费者的主要权利，培养依法维权意识。 难点：正确认识维护消费者权利与共铸诚信的关系。 从关注社会的高度创新教学，在课堂在设计本节课的时候，力求教学中，充分地发挥学生的自主能动性，而不是盲目地接受知识和被动地学习老师所传授的知识，让学生在观察问题、发现问题、探究问题、解决问题的过程中进行自我反思、自我构建、最终实现自我成长。同时，通过教学活动为学生提供积极的思维空间和交流合作的平台，培养学生的合作能力，发散性思维能力以及联系实际的能力，让学生学会与人相处、学会做事、学会做人。在本课的教学中设计也存在着一些问题,在课堂实践中改进、完善。 教学反思 1你知道哪部法律确认消费者权益，保护消费者权利吗？ 2这部法律有哪些具体规定？ 预习反馈 精彩导入 昨天在超市买了两件内衣，到家后发现所买的太小了，弄的心情很不愉快。想送给别人，又有点舍不得。你们替老师想想办法[超市明明写着售出物品概不退换] 央视网消息(新闻联播)：连日来，甘肃、江苏、陕西等地出现数十名婴儿患肾结石的病例，调查发现，患儿多有使用三鹿牌婴幼儿配方奶粉的历史，经相关部门调查，高度怀疑石家庄三鹿集团股份有限公司生产的三鹿牌婴幼儿配方奶粉受到三聚氰胺污染。 　　国务院相关部门正在开展紧急调查。卫生部已将事件有关情况向世界卫生组织及有关国家通报，并提醒公众，立即停止使用该品种奶粉，已食用该奶粉的婴幼儿如出现小便困难等异常症状，要及时就诊。 怀疑三鹿奶粉受到污染 紧急调查已经展开 思考：1、结合生活中的制假售假行为，谈 一谈这种行为的危害？ 2、评价这种行为？ 帮这位母亲维权 维护诚信，惩戒欺诈， 法律是强有力的手段。 中华人民共和国消费者权益保护法 提示：课本60—61内容 自学 ?消费者权益保护法?规定消费者享有的六大权利 人身、财产安全权 7、8 知情权 1、2 自主选择权 3、5 公平交易权 5、9 求偿权 7、8 人格尊严、民族风 俗习惯受尊重权 6 人身财产安全权 商品过度包装 公平交易权 知情权 试了就得买 试 什么?几千元的衣服…… 服装 自主选择权 经营者应承担的义务 1、保证消费者人身安全 2、维修、调换、退货 3、出具票证或单据 4、提供真实消费信息 5、明码而且真实标价 6、在保质期内承担质量保证 7、接受监督 消费者权益受损解决的五大途径 1、与经营者协商和解 2、请求消协调解 3、可向行政部门申诉 4、提请仲裁机关仲裁 5、可向人民法院提起诉讼 你能填空吗？ 1、确认 消费者权益 2、保护 消费者权利 3、有利于 维护社会经 济生活中的 诚信 《中华人民共和国消费者权益保护法》的作用 ?中华人民共和国消费者权益保护法? 一、作用 二、消费者享有的六大权利 三、经营者应承担的义务 四、消费者权益受损解决的五大途径 1、确认消费者权益 2、保护消费者权利 3、有利于维护社会经济生活中的诚信 1、保证消费者人身安全 2、维修、 调换、退货 3、出具票证或单据 4、提供真实消费信息 5、明码而且真实标价 6、在保质期内承担质量保证 7、接受监督 1、人身、财产安全权 2、知情权 3、自主选择权 4、公平交易权 5、求偿权 6、人格尊严民族风 俗 习惯受尊重权 1、与经营者协商和解 2、请求消协调解 3、可向行政部门申诉 4、提请仲裁机关仲裁 5、可向人民法院提起诉讼