闵行区昆阳路小学加强和改进未成年人思想道德建设实施.docVIP

闵行区昆阳路小学加强和改进未成年人思想道德建设实施方案 为切实贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,落实《教育部关于学习贯彻〈中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见〉的实施意见》，结合我校实际，扎实推进学生的思想道德建设工作，制定本实施方案。 一、指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻十六大精神，落实中央和市委加强未成年人思想道德建设的重大决策，紧密结合我市全面建设小康社会的宏伟目标和率先基本实现教育现代化的总体部署，坚持德育为首、育人为本、注重实效，以弘扬和培育民族精神教育为核心，抓住文明行为习惯养成教育和诚信教育的关键，健全工作机制，完善德育体系，改进教育教学方法，努力把我校学生的思想道德建设工作提高到一个新水平。 二、工作目标 按照未成年人思想道德建设工作的总体目标和未成年人的成长规律，小学阶段重点养成和规范小学生的基本言行，健全课程体系，抓实“两课”教学，做好学科教学渗透，开展丰富多彩的综合实践活动，通过贴近实际、贴近生活、贴近未成年人的教育，努力培育面向现代化、面向世界、面向未来，有理想、有道德、有文化、有纪律，德、智、体、美全面发展的中国特色社会主义事业建设者和接班人。 三、工作内容和措施 （一）开展弘扬和培育民族精神教育　弘扬和培育民族精神教育贯穿于课堂教学和学校的各项活动之中教材编写要积极弘扬民族精神的主旋律渗透民族精神“中小学弘扬和培育民族精神月”工作“中小学弘扬和培育民族精神月”提前筹划精心准备掀起弘扬和培育民族精神教育高潮。加强学生诚信教育认真贯彻教育部《关于进一步加强中小学诚信教育的通知》精神，诚信教育作为中小学弘扬和培育民族精神教育、思想道德建设的重要内容，纳入学校德育工作计划。加强学生行为规范教育 2．加强学生行为规范管理，循序渐进地开展自律教育活动。要将学生遵守《守则》、《规范》的情况，作为学生的各种评优选先的重要条件之一。 （四）发挥德育主阵地、主渠道的作用 1．加强《品德与生活》、《品德与社会》等课程教育；开发《法制教育》、《健康教育》、《安全教育》，并积极推动学校德育类校本课程的开发。 2．深化教学改革，实施生活德育。德育教育要联系学生生活实际，把学生作为道德学习的主体，把德育有机地融入到学生的整个生活之中；注重对学生的人文关怀，注重学生的切身体验，调动学生学习的积极性和创造性，切实提高教学效果。 3．加强学生的心理健康教育。抓紧心理咨询室的建设工作， 积极展开心理咨询的实践工作，并以课题研究为先导，不断加以实践深化。同时要把关注教师的心理健康列入德育工作议事日程，努力提高教师心理健康的水平，减少和杜绝学校和教师对学生心理的消极影响与伤害。 4．切实减轻学生过重的学习负担。严格按照课程标准规定实施教学，下决心减去学生不必要的作业量。教学过程要突出“以学生为中心”，引导学生质疑、调查、探究，使学习成为在教师指导下主动的、富有个性和乐趣的过程；加强课堂教学的质量监控，推进教育信息化水平，全面提高课堂教学效益；严格执行国家规定的学生在校时间和作业量，保证学生每天8小时睡眠和不少于1小时的户外活动时间。 5．加强对学生的“网络道德”教育，对学生上网要进行正面引导和合理监控。学校要积极向学生开放本校的网络设施，吸引学生在校参加网上活动，引导学生远离不良网络内容影响，帮助学生提高对上网的自我调控意识与能力。学校信息办要全面负责校园网的安全，落实校园网安全管理制度。同时，要对学生进行“网络道德”教育，培养学生的网络文明意识和网络道德习惯。 （五）加强教师队伍建设 ）开展多种形式的主题教育活动开展法制教育、环境教育、教育、健康教育教育，崇尚科学文明的生活方式。建立科学的综合评制度（） 3．学校要建立健全家长委员会和家长学校，落实家长开放日，建立学校与家庭和社会“定期沟通”制度，通过“家长学校”和“家长委员会”把学校和家庭联系起来；学校应主动与社区加强联系，共同建立社区内未成年人成长情况资料库，及时了解和掌握未成年人在社区的思想道德建设情况。 4．学校要主动与文化市场管理和执法部门联系，通报学校周边环境建设情况，协助有关部门做好文化市场和周边环境的监管工作，协助开展“网吧”专项整治工作。学校要正确引导学生共同创建优良校园周边环境，严禁中小学生进入社会网吧。 5．要充分发挥关心下一代工作委员会和老干部、老战士、老专家、老教师、老模范、社会教育基地等在未成年人思想道德建设中的重要作用，共同组建一支校外辅导员队伍。 （三）加强科学研究 加强学校德育教科研队伍的建设，学校要以班主任为骨干组建一支德育教育的科研小组，积极参与对学生成长发展各种需要、各种问题的调查和研究，为未成年人思想道德建设工作提供科学依据。 闵行区昆阳路