高雄县大华国小性别平等课程设计教案2-2.docVIP

高雄縣大華國小性別平等課程設計教案2-2 主題 名稱 身體的秘密 適用 年級 二年級 教學 時間 80分 教學 節數 2節 教 學 目 標 能瞭解兩性在穿著上的差異性 能瞭解自己的身體構造及隱私處。 能尊重自己及別人的身體。 知道如何保護自己的身體。 教材 來源 實施 時間 能力指標 活動流程 評量 注意事項 5’ 5’ 2-1-1保護自己的身體，避免受到性侵害 2-1-2尊重自己與別人的身體自主權 2-1-7觀察兩性身體的異同 一、準備活動 　　請小朋友回家可以先觀察男生和女生的穿著有何不同，並事先準備畫圖用具。而老師則可以準備幾套男生和女生穿著的服裝樣式照片，以供小朋友參考。 二、老師講解 　　各位小朋友，我們在電視上或是其它地方常可以看到俊男美女穿著美美的衣服在走秀，今天我們也要當模特兒，自己來為他（她）們穿上衣服。討論問題： 男生和女生的穿著有一樣嗎？那裡有不一樣的地方？ 有那些衣著是男生和女生都可以穿的？ 能準備畫圖用具 能相互討論，並提出自己意見 實施 時間 能力指標 活動流程 評量 注意事項 30’ 10’ 15’ 三、走秀活動 　　請小朋友開始為學習單中男生和女生模特兒繪製上心目中的服裝，完成後老師依序請每位小朋友到台上發表自己為模特兒所穿著的服裝。 四、老師統整發表，講解服裝的功用，以及男生和女生在服裝上的差異。 五、身體部位的解說 　　小朋友，剛才已解說過衣服最重要的功能是遮住我們人體，避免曝露及保溫。 那人體有哪一些部位是比較私密而必需被遮蓋起來的呢？ 男生和女生私密的地方有一樣嗎？ 有哪些私密的身體部位是不可以隨便給別人碰觸的呢？ （分組討論並發表） 老師結合剛才服裝的概念，引出身體有哪些部位是私密的，並提出以上問題讓小朋友分組討論，最後並歸納出身體幾個重要的私密部分是別人不可以隨便碰觸的。 能為模特兒繪製服裝 能與同學討論，並充分發表 繪製服裝的方法亦可以請小朋友先在另一張紙上畫好衣服再將它穿在模特兒頭上，這樣可以變換多種服裝造型，惟需花多一點時間準備。 實施 時間 能力指標 活動流程 評量 注意事項 10’ 5’ 六、完成學習單 　　針對學習單上男生和女生模特兒的身體部份，指出哪些部位是不可以碰觸的私密地方 七、教師補充 　　由於小朋友對於自己的身體構造有了初步的了解，但老師仍然要告知小朋友男生和女生相處之間的份際，有那些地方是比較私密而不能去碰觸的；但是有些例外的時候，例如去看醫生或是自己最親密的人（爸爸和媽媽）。此外，如果有其他的陌生人或是親人隨便碰觸自己的身體，一定要採取適當的保護措施，或是告訴師長，以避免造成小朋友往後生活的心理困擾。 能正確地填寫出身體部份的私密處 小朋友！請你（妳）們為這兩個模特兒畫上最漂亮的衣服吧！ 小朋友！我們身體有哪些重要部位是不可以隨便讓別人碰的呢？不能碰的打×，可以的打○ 班級： 姓名： 座號：